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2013年11月1日 · 香港數學奧林匹克協會 (The Hong Kong Mathematical Olympiad Association, HKMO) 是由一班熱忱於數學奧林匹克教育的志願人士發起；當中包括大學數學系教授，數學奧林匹克教練及數學專科老師。.
2019年6月25日 · 奧數知識是校內數學的拓展知識，同時具有一定的趣味性，是開發 智力和培養興趣的一種很好的方法 。 很多家長不接受「奧數」是因為奧數過難，望而生畏，或者擔心孩子太累。 然而拋開應試，奧數課程中的趣味數學知識能夠 激發小朋友思考及求知慾望 ，並且對於 理科思維的鍛煉會有看見的成效 。 奧數的課程不但提前涉及校內數的內容，並且對中學的物理、化學也會涉及。 如果想了解更多奧數題目的難度，你可以參考這篇文章： 六題小學奧數題連大人都不會你能快速挑戰嗎？ 小朋友的數學思維能力是要通過專門的鍛煉，才能夠達到的。 大腦中有1000億神經元，人類要通過不同的訓練才能夠得到相應的開發（可參考： 從愛因斯坦的怪癖中你能學到什麼 ）。 愛因斯坦在大腦神經元方面開發是最成功的，但是也只有20%左右。
4 天前 · 學習奧數可以幫助學生建立強大的數學基礎，並培養重要的邏輯思維技能，同時還可以提高自信心和拓展知識面。坊間都有機構推出了不同的奧數班，讓小朋友可以参加並且做做奧數題目，以下是一些熱門奧數斑的推介
4 天前 · 奧數是什麼？. 其實奧數本身也是數學，目的都在訓練學生思維及創新能力。. 有人會問學校的數學課程和奧數的分別。. 其實兩者有相輔相成的作用，因為奧數班的許多內容都是學校數學課課程的延伸和拓展。. 所以，掌握了 奧數題目 技巧的學生通常會較易掌握 ...
2019年5月20日 · 臨近暑假，不少家長會給小朋友報讀奧數班，究竟小學奧數題與校內數學的難度有什麼具別呢？. 我們找來了三位家長進行15分鐘挑戰，題目看似很容易但他們都被考起，家長都表示難度深於校內數學題，在限時內都未能夠全部完成。. 學而思老師表示這些題目 ...
為什麼要學習奧數？ 奧數知識是校內數學的拓展知識，同時具有一定的趣味性，是開發智力和培養興趣的一種很好的方法。 很多家長不接受「奧數」是因為奧數過難，望而生畏，或者擔心孩子太累。
WOLPC–世界奧林匹克數學競賽 起源於1989年創辦的台灣歷史最悠久的數學競賽OLPC（奧林匹克數學競賽）。 WOLPC為數學競賽的盛會，募集來自台灣、香港、澳門、中國大陸和馬來西亞等多國學生參與競賽。 2021年參與的學生達5000人。 OLPC宗旨為開兒童之腦力培蒙基撐立思考之能力，中華數學協會（Chinese Mathematics Association，CMA）特舉辦此一競賽，希望能透過此競賽提升學生對數學自我挑戰、學習與超越的能力，以培養學童學習數學的興趣。 個人賽. 四月. 團體賽. 十一月. OLPC一年舉行兩次，肩負著不同的使命。 4月–個人賽. 參賽者範圍從學前班到8年級，分為兩個部分。 第一部分重點考查學生在學校學到的數學基礎知識；
國際數學奧林匹亞 （英語： International Mathematical Olympiad ），簡稱 IMO ，是 國際科學奧林匹亞 歷史最長的賽事。 1894年，匈牙利創辦全世界最早的中學數學競賽。 [1] 1934年和1935年，蘇聯在其國內的列寧格勒和莫斯科舉辦中學數學競賽，並率先把这种数学竞赛和体育竞赛相提并论，冠以「數學奧林匹亞」的名稱，形象地揭示选手间智力较量的过程。 1959年，第1屆IMO於 羅馬尼亞 舉行，参赛国包括7个东欧国家。 自此以来，除了1980年之外，IMO从未中断。 随着IMO影响力的不断扩大，参赛国家（或地区）也不断增多，近几年已达约100个，基本包括了中学数学教育水平较高的国家。 目前每个参赛国可派出最多6位参赛选手、一名領隊、一名副領隊和觀察員。
奧數標準課程是一套完整而專業的數學奧林匹克訓練課程，取材自傳統艱深的數學競賽難題，加以分析和剪裁，由本會奧數專家親自編纂，及由屬下「香港數學奧林匹克出版社」印製教本。
2023-24年度得獎名單 (2023年9月至2024年9月)
