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  1. 目前,香港面對社會各種的挑戰和信心危機,加上嚴峻的新冠肺炎疫情。 在這境況下,不少市民就業不足和面對失業,令家庭感到焦慮徬徨。 另一方面,喜見醫護等抗疫人員的無私奉獻;也有教友在精神和物資上支援弱小和有需要的家庭,包括利用網絡和電子媒介,彼此關懷。

  2. www.catholic.edu.hk › 天主教教育 › 教育與文化天主教教育事務處

    為了盡此項神聖使命,香港天主教教育委員會應協調全體教區、修會及明愛學校,同心協力,切實推行上述各項建議。. 此外,由於設立天主教大學乃嶄新的任務,應另設專責委員會策劃及主理有關事宜。. 註:. 天主教教育宣言 p.8. 天主教教育宣言 p.10. 踏入 ...

  3. 如申請人持非本地學歷,必須先向香港學術及職業資歷評審局申請學歷評估,以確定符合相關教席的學歷要求。. 如學校邀約面試,申請人須帶同下以文件供查閱 : 香港身份證正本 學歷文件正本及影印本,如:大學畢業證書、大學成績報告單、教育學院畢業證書 ...

  4. www.catholic.edu.hk › 最新消息 › 教宗文告及通諭天主教教育事務處

    1. 播種和收成. 聖保祿宗徒在這段話中呼應了耶穌最喜愛的撒種和收穫的圖像(參閱:瑪十三)。 他向我們提到「時節」(kairós),即一個「播下美善,以待來年收成的適當時節」。 那麼,什麼是我們的「適當時節」呢? 四旬期正是這樣的一個適當時節,但我們整個的人生都是,而某種程度上,四旬期則是其中的一個圖像。 [1] 在我們的生活中,貪婪、驕傲,以及擁有、囤積、消費的渴望,往往占了上風,正如我們在福音比喻中看到的那個糊塗人的故事一樣,因為他以為只要倉房裡儲存了足夠的穀類和財物,他就可以高枕無憂(參閱:路十二16~21)。 四旬期卻邀請我們悔改,改變心態,好讓我們發現生命的真與美不在於擁有,而在於給與;不在於囤積,而在於散播並分享良善。 最先播種的,是天主自己。

  5. 泰澤詩歌(CEO file ^File_Taize hymns _) ( ì - ì ï: î ô)【讚美我上主】 詩集:泰澤詩歌 讚美我上主,並歌頌祂的名 讚美我上 ...

  6. www.catholic.edu.hk › 最新消息 › 教宗文告及通諭天主教教育事務處

    而正像那些牧羊人一樣,我們要毫不遲疑地動身,並因天主為拯救我們而取了人性這不可思議的事蹟而驚訝。. 萬之源的那一位成為貧窮者, [1] 並向我們窮苦的人類請求施捨。. 讓我們被天主的愛所感動,並跟隨耶穌,祂放棄了祂的光榮,為使我們有分於祂的 ...

  7. www.catholic.edu.hk › 最新消息 › 教宗文告及通諭天主教教育事務處

    1.以逾越奧蹟為悔改的基礎. 基督信仰的喜樂從聆聽並接受耶穌死亡和復活的喜訊流露出來。. 此一初傳(kerygma)綜合了一個愛的奧祕:這愛「如此真實,如此真誠,如此實在,並邀請我們與祂建立真誠的關係,與祂進入可結出果實的交談」 (《生活的基督》宗座 ...

  1. 背著善宰跑 ost 相關

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