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  1. 香港五十年代的不大清楚,就說六十年代吧。只是憶述當時身邊發生的人和事,或不能覆蓋全部。當時,一般都是私立學校,辦學的,有個人,有團體(宗教、愛國團體,亦有國民黨團體)。六年制小學課程,港英政府有公開的升中試。 五年制的中學課程,港英政府有公開的升中試。

  2. 教师法公开征集意见有家长说50多岁教师不适合中小学环境建议实行提前退休制度对此您怎么看?. 教育部发布教师法修订草案征求意见稿),面向全社会公开征集意见截止日期为2021年12月20日。. 有家长认为:中小学教师负担重,心理压力大。. 现实 ...

  3. 私塾教育与义务教育法. ——从孟母堂事件谈开去. 2006 年 7 月 24 上海市教委发言人就「孟母堂」的办学现象明确表态认定孟母堂方面同时违反了办学许可的规定义务教育法的规定和教育收费的规定属于违法办学与此同时松江区有关方面则称将在开学前将「孟母堂」予以取缔。 「孟母堂」的教学内容大致是这样的:「我们不讲课文、不教英文单词、不上一般的小学算术。 」在数学的教学内容中甚至涉及到微积分,5 名老师就在秉承「读经典、尊孔孟、诵莎翁、演数理」的宗旨下,教授从 4 岁到 12 岁的 12 位孩子。 不同于一般小学的 40 分钟课程,「孟母堂」的私塾式授课每堂课长达近两个小时,其间没有休息,一直连续学习。 学生按年龄被分别安排在不同教室里。

  4. 为什么许多学校违反了教育法或义务教育法等法律这么多年来这种现象还能存在并持续呢?. 最近在备课教资 发现书上说的东西和很多现实生活中的实际情况都是不同的。. 比如中华人民共和国义务教育法规定学校不能跨学区招生不得设重点高中或 ...

  5. 蒙式的整套教学体系和教育法和普通幼教差别还是很大的,国内真正学过蒙式的老师不多,国外是有专业的蒙式教育学科的,同时还能读到博士,一言两句说区别很难说清楚,没有好不好,教育理念不同,同时真正的蒙校对蒙式老师要求是很高的.

  6. 2024年2月28日 · 五十年前一位没文化的老人讲:“孩子只许娇不许敲,将来长大到世上要受罪”。 这话在当今家庭教育中有用吗讲这句话的是我的奶奶她老人家已去世三十多年但一个没有文化的老人在教育子女上非常讲究方法到什么年龄会给你讲什么话 ...

  7. 2016年8月4日 · 146. 被浏览. 76,588. 10 个回答. 默认排序. 高玄晔. 儿童教育话题下的优秀答主. 83 人赞同了该回答. 谢邀。 如果以AMI的水平来看: 一言以蔽之 ,教室投入成本太高,教师训练难度过大,对成人(包括家长与教师)的要求过高,难以推广;对教师的综合素质要求要远胜于传统教学(对于人性与 发展心理学 的需求要更胜于传统幼师,同时要求教师必须具有强烈的热情灌注,能有不断自我学习与充电的进取心,并且具有热于分享的精神'尤其在做家长工作时');是“原则化”的教学而不是“标准化”的教学,且无专利而导致延伸众多,对家长和教师来说难以识别良莠参差不齐。 每次盘点这些事情时都不得不感叹:“优质的教育,是需要成本的。 随手一答,格式乱见谅。 编辑于 2016-08-05 04:44.

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