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  1. 香港年轻人“中国认同感”调查报告 1. 以下是部分接受采访的香港年轻人的观点: BeBe (香港本地人,30岁): 对自己中国人的身份不困惑,因为中国民主的意识,包括中国大陆、台湾、香港、澳门都是一样的。 但我在香港出生,所以,我一般跟别人说我是香港人。 无法接受中国大陆的毒奶粉等加了工业原料的食品。 香港优先的话比较困难,因为香港以旅游为主。 但如果是买奶粉的话还是香港人优先比较好。 对于和中国内地的距离,香港有“一国两制”和言论自由。 Winter(香港本地人,80后):香港和内地在基础设施、教育等方面有很多不同,价值观也有差异,所以,很多时候,香港人不觉得自己是中国人。 如果有中国内地的负面新闻,香港人会觉得很丢脸。 还有一些内地人的素质不高,香港人比较反感。

  2. 2024年5月10日 · 她指,在香港的時候,當有人以英文與她對話,她會主動表示,她會講廣東話,但她亦試過有人得知她會說廣東話後,仍然繼續跟她說英文,她笑 ...

  3. 2017年6月30日 · 2012年,普通话首次超过英文成为香港第二大口语。 Source: Pixabay. 然而2016年2月香港的语言使用情况普查报告显示,在日常沟通(即与配偶沟通,与孩子沟通,与家长沟通,与朋友交流)中经常或有时候使用粤语的受访者比例在90.6%到96.0之间%。 相同情况下,普通话的范围在8.4%到16.6%之间。 语言的变化往往也反映了社会的变化。 欢迎读者对香港的语言教育分享自己的经历和看法。 参考资料: Mandarin gaining ground in Hong Kong, Katrina Yu, 2012. The State of Cantonese Language in Hong Kong, Rebecca Harbeck, 2016. 語文教育及研究常務委員會.

  4. 2022年9月28日 · SBS中文訪問了兩位澳洲華裔青年選手,了解他們為澳爭光背後的故事。 今年20歲的女球手劉楊子(Yangzi Liu),在2019年移民澳洲後,年紀輕輕便成為了本地乒乓球壇的領軍人物之一,更在8月的英聯邦運動會中,贏得澳洲歷史上首面國際大賽乒乓球項目的女單獎牌。 結束英國的比賽後,她馬不停蹄地前往捷克參加WTT Feeder Olomouc賽事。 她於9月初返回墨爾本,在國際乒聯(ITTF)的大洋洲賽事中斬獲女單、女雙和女團三面金牌。 直到近日她才擠出了寶貴的休息時間接受SBS中文專訪。 劉楊子在比賽中。 Source: AP / Aijaz Rahi/AP.

  5. 2024年3月10日 · 27:40. 澳籍香港女飛行教練Sophie Yu(右)目前在墨爾本一飛行學校任教。 (被訪者提供) 在香港,自從新冠疫情後,航空公司出現機師短缺,越來越人因此有機會考入航空公司當民航機師,但一位熱愛飛行的香港年輕女子Sophie Yu,在澳洲一次飛行訓練期間,卻萌生當飛行教練的念頭,最終考獲飛行訓練員資格,今集【星期日專訪】,她會與大家分享教人駕駛飛機的熱誠及樂趣。 不少熱愛飛行的朋友,大多都是因為自小有機會乘搭飛機而產生興趣。 但Sophie與一般人不一樣,她之所以熱愛飛行,是源於在英國讀大學期間一次20小時的駕駛飛機的體驗。 Sophie說:「當時我第一次飛,便愛上了飛行,因此之後非常主動去尋找機會去學習飛行。

  6. 2022年8月7日 · 中国在国际上的政治和经济影响力越来越大,面对价值观的不同,应该何去何从呢? 吾尔开希如何看待平反六四这件事情,甚至对平反这个词,他也有自己的看法。 (嘉宾观点不代表本台立场) SBS普通话新闻2011年对吾尔开希的电视专访. 上周六是六四事件27周年纪念日,我们也看到,在今年6月4日前后,多方发出了自己的声音。 今年6月4日之前,一直为六四事件中丧生的子女争取公道的 天安门母亲,发表联署,谴责政府未能解释她们子女死亡的原因, 誓言会继续追求真相。 6月4日当天,台湾总统蔡英文在社交网站脸书(Facebook)上发帖谈论六四历史和两岸关系,表示希望两岸对民主与人权的看 法 会在未来趋向一致。

  7. 2022年8月7日 · 1981年6月,中共第十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,其中总结了“文化大革命”的经验教训,并实事求是的评价了毛泽东的历史地位。 近日,关于中国新版历史教科书"文化大革命"章节被删一事引发了各界的关注。 据澳大利亚人报道称,新版课本也对文革的一些表述做出了修改,比如说将"毛泽东错误的认为......"中的"错误的"一词删去。 1月10日晚,人民教育出版社官方发表评论称,统编初中历史教材八年级下册专题讲述了"文化大革命"并在今年3月投入使用,而且将在《艰辛探索与建设成就》这一章节中分段讲述"文化大革命"发展的历史、过程和危害。 人民教育出版社同时表示,欢迎大家在官网的"中小学教材意见反馈平台"出发表评论。