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公衛實習總心得. 推薦 0 收藏 0 轉貼 0 訂閱站台. 一．. 認識基層醫療保健機構的功能．工作內容及對整體照護體系之貢獻. 對於衛生所，我的認識一直都是在打預防針，一直到上完課才知道衛生所的工作有那麼多，實習後更是了解原來衛生所的學姊也是像在醫院 ...
2022年4月12日 · 面談--透過課堂進行中講師與學員的互動，或訓練承辦人員於課堂休息時間，或課後與學員進行即時回饋，並由承辦人員進行面談記錄。 3. 課中觀察 -- 訓練承辦人員在訓練過程中，密切觀察學員整體的學習狀況及和講師的互動情形，適時記載相關學習資訊做為評估記錄。
UCLA 孤獨量表-你可以選擇孤單，但是別讓孤單選上你-詹翔霖老師. 孤獨感是一種狀態行為，寂寞感是一種內在心情. UCLA 孤獨量表（UCLA Loneliness Scale,Univesity of California at Los Angels）首版於1978年，Russell 等人編制而成，曾經在1980年和1988年進行了兩次修訂，分別為 ...
活動規劃要領-基金會與協會-展場活動設計-詹翔霖副教授 公益活動規劃要領-基金會與協會-優質動物協會展場活動設計-詹翔霖副教授 K-POP流行文化帶動韓國美食席捲全球 - 韓食料理-連鎖加盟總部建置與管理 Winnie Drinker 葳林爵閣-連鎖加盟總部建置與管理
解決問題諮商輔導架構-撰寫個案紀錄的基本規則與分析架構-詹翔霖 撰寫個案紀錄的基本規則與分析架構 內容： 1.紀錄之文字內容需簡明易懂、具體，使用主動積極之語句，以及確定之陳述性名稱，並避免抽象之形容詞。 2.內容前後需有邏輯與連貫
改變態度的協談方法 理解「說服」和「傾聽」，研究積極的傾聽的重要性（回顧S90「協調式的協談」並在第14回合第2節中進行具體範例研究）。14 與人有關問題的處理 1 與人有關問題的處理方法 針對第2回合第1節範例「老田與馬課長」之具體對策
2022年4月13日 · 神秘客講義— PZB 服務品質模式五大缺口提升服務品質-詹翔霖副教授 服務品質為一種相對比較的觀念，即消費者所期望的服務水準與實際接受到的服務水準兩者間的符合程度 (Gronroos 1982)；Parasuraman et al. (1988) 認為服務品質乃源自於消費者對於期望服務與認知服務之比較而得。
