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- 多樣性的聲音刺激。我們生活中有各式各樣的聲音，在跟小朋友相處時，可以一起練習發出不同的聲音。例如小動物的聲音：小貓會「喵喵叫」、小狗會「旺旺叫」、牛會「哞～」、公雞「咕咕叫」，還有馬蹄的達達聲等等。
- 簡單大量的重複。如果小朋友剛開始回答只有「嗯嗯」的聲音，建議先用最簡單的手勢引導小朋友，讓孩子可以簡單的建立溝通。例如手掌打開，表達意思「給我」「我要」、手指代表「這個」，我們一邊做給小朋友看，一邊講給小朋友聽，讓孩子先學會以動作表達！
- 把握或創造溝通機會。第一步是先觀察小朋友喜歡什麼遊戲或活動，例如他喜歡球、喜歡車車，就不要拿拼圖、繪本書給他，而是跟他互相傳球、滾球、丟球。因為「喜歡時就願意學習」。
- 累積語言溝通的成功經驗。不管是大人還是小孩，「成功的經驗」在學習上非常的重要，因為那會讓人有自信──「我做得到！我願意繼續嘗試。」所以當小朋友做到了我們所引導的手勢，例如「給我」、「指」，我們就要立即給予反應，幫小朋友建立成功經驗。
2021年9月4日 · 思比語言治療師的詠絜老師，提供以下6個溝通法則，大家可以練習看看： 1. 放慢語速： 主要是放慢說話的語速，可以比平常說話的速度再慢一些，讓患者更容易理解你所要表達的意思。 2. 簡化內容： 像是要問患者「你需要去上廁所嗎？ 」這句話包含許多細節，不妨拆解成簡短句子， 例如調整成「廁所，好嗎？ 」只要強調重點，再搭配手勢或表情，患者將更容易聽懂。 3. 等待與陪伴：...
2022年12月12日 · 也就是持續地進行聽能復健、語言治療，讓孩子恢復對聲音覺察及解析能力。 在醫療院所、基金會、語言治療所等，都能提供相關的早期療育 ...
2020年9月19日 · 語言治療師張詠絜，大學唸台灣大學護理系，碩士班轉踏上語言治療的領域，不只是因為熱情與使命，而是對患者的理解與關心，「我那時深切地 ...
2023年2月2日 · 一般在語言治療時，個案或許剛開始是全面型失語症，但隨著復健、大腦慢慢恢復，它有可能會降級，變成只有表達型失語症。. 所以我們常常鼓勵 ...
2020年11月8日 · 語言治療師、職能治療師介入，打造安心學習場域 面對學習障礙兒，治療師會針對孩子缺失的能力逐一補強。 最常見的方法是從孩子的遊戲、休息 ...
2020年11月22日 · 如您果有任何語言治療的需求，請尋求專業醫師、語言治療師的協助；協助孩子們找到，與世界溝通的重要鑰匙。 🌳 思比語言治療所 🌳 陪你安心 ...
