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  1. 為了提升校園共融文化,加強對融合生的支援,校方除了定期檢討各融合生的支援計劃外, 亦為有需要的學生安排課堂支援及課後訓練課程,並為學生於考評上作出調適,例如延長考

  2. 為了提升校園共融文化,加強對融合生的支援,校方除了定期檢討各融合生的支援計劃外, 亦為有需要的學生安排課堂支援及課後訓練課程,並為學生於考評上作出調適,例如延長考

  3. 在高中選修科目組合方面,學校定期檢討選修課程以配合不同屆別學生的需要,以提供寬廣 均衡且具彈性的選修科目組合供學生選擇。 此外,為配合學生靈活地選擇修讀應用學習課程

  4. 在高中選修科目組合方面,學校定期檢討選修課程以配合不同屆別學生的需要,以提供寬廣 均衡且具彈性的選修科目組合供學生選擇。 此外,為配合學生靈活地選擇修讀應用學習課程

  5. 附件5.2.1 觀塘功樂官立中學 2022-2023 年度工作計劃 關注事項(一):提升學生學習動機 目標 策略 / 工作 時間 成功準則 評估方法 負責組別 所需資源 1. 營造良 好學習 環境,誘 發學習 潛能 按能力分組及分班學習 中一至中三:按總成績分班,按英文能力分

  6. 在高中選修科目組合方面,學校定期檢討選修課程以配合不同屆別學生的需要,以提供寬廣 均衡且具彈性的選修科目組合供學生選擇。 此外,為配合學生靈活選擇修讀應用學習課程

  7. 活推廣組合作,每月定期輪流播放「仁民」 主題的短片或感恩歌曲,以收潛移默化之 效。 校園展板:輔導組、德育及國民教育組的 展板以感恩及「仁民」作為主題,每學期 更新一次,在校園營造感恩氛圍。 佈置校園:輔導組舉辦「感恩攝影廊」,關

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