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2024年3月29日 · 中国教育科学研究院发布的全球数字教育发展指数显示，过去3年间中国排名从第24位跃升到第9位，“国家智慧教育平台”项目获联合国教科文组织教育信息化奖，国际STEM教育研究所落户上海…… 这些意味着什么？ 意味着中国的数字教育跑出了自己的“加速度”、打出了自己的“金招牌”，中国数字教育赢得了国际社会的高度认可。 两年很短，站在未来回看，我们所跨出的或是一小步，但又是指向未来的“关键一步”。 它所安放的是中国教育数字化转型的基石和路标。 当走在前沿的国家都在寻找一个问题的答案，“教育向何处去？ ”中国以先行者、探索者的姿态，主动谋划，实施教育数字化战略行动，开启了教育数字化转型的大幕。 我们可以自信地说，教育数字化战略行动的实施，标志着教育数字化发展进入更有组织、更加主动、更高质量的新发展阶段。
习近平在中共中央政治局第五次集体学习时强调 加快建设教育强国 为中华民族伟大复兴提供有力支撑. 教育部政府门户网站由教育部办公厅主办，是教育部机关实施信息公开、新闻宣传、在线互动的线上窗口，提供标准版、手机版、客户端等访问形式。.
2024年1月30日 · 聚焦教育数字化变革中教师面临的机遇和挑战，提升教师数字素养，使教师在数字时代、智能时代的教育教学中有更好的适应性和创新性——以促进教学升级和教育整体变革为目标，数字化为教育高质量发展注入不竭动力。 普惠共享——数字化促进教育优质均衡发展. 今日中国之教育，这样的图景正在加速成为现实：优质课堂“时空”交叠处处可见，优质课程跨越山海时时可及。 宁夏泾源县泾河源镇中心小学教师正通过在线互动课堂，组织本校和20公里外的乡村小学学生共上非遗剪纸课，学生隔着屏幕交流剪纸技术，欢声笑语荡漾在线上线下。 彼时，地处西部的宁夏，优质教育资源总量不足、教育发展不平衡、区域城乡校际差距较大等问题突出。
2024世界数字教育大会在上海闭幕. 教育部部长怀进鹏在2024世界数字教育大会上的主旨演讲：携手推动数字教育应用、共享与创新. 怀进鹏、陈杰分别会见黑山、蒙古、吉尔吉斯斯坦教育部门和联合国教科文组织外宾. 怀进鹏龚正在沪集体会见2024世界数字教育大会外方嘉宾. 2024世界数字教育大会发布数字教育合作上海倡议. 更多 > 大会背景. 中华人民共和国教育部和中国联合国教科文组织全国委员会、上海市人民政府将于2024年1月29日至31日共同在上海举办2024世界数字教育大会。 当前，新一轮科技革命和产业革命深入发展，数字技术愈发成为驱动人类社会思维方式、组织架构和运作模式发生根本性变革、全方位重塑的引领力量... 详细>> 目标与主题.
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... 详细>> 目标与主题. 本次会议旨在同各国政府、教育机构、企业和其他利益相关方、相关国际组织和非政府组织一道，共同落实联合国教育变革峰会重要成果，探讨如何通过教育数字化转型促进后疫情时代教育复苏，保障优质教育资源公平，推动实现联合国可持续发展目标。 会议将以“ 数字变革与教育未来 ”为主题，重点探讨教育数字化转型、数字学习资源开发与应用、师生数字素养提升、教育数字化治理，以及基础教育、职业教育、高等教育等领域的数字化发展评估。 主论坛. 主旨发言. 数字变革与教育未来. ——在世界数字教育大会上的主旨演讲. 中国教育部部长 怀进鹏. 刚才，我们共同见证了大会开幕。
2024-03-01 来源：新华网. 2023年我国高等教育在学总规模4763.19万人. 新华社北京3月1日电（记者唐健辉）教育部1日举行新闻发布会，介绍2023年全国教育事业发展基本情况。 2023年，我国各种形式的高等教育在学总规模4763.19万人，比上年增加108.11万人，增长2.32%。 2023年，全国普通、职业本专科共招生1042.22万人，比上年增长2.73%。 全国共招收研究生130.17万人，比上年增长4.76%。 全国共有高等学校3074所，比上年增加61所。 全国共有高等教育专任教师207.49万人，比上年增加9.71万人，增长4.91%。 据介绍，2023年，我国高等教育毛入学率60.2%，比上年提高0.6个百分点，提前完成“十四五”规划目标。
