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2024年3月9日 · 考生可以文憑試成績直接報讀非本地大學，因此文憑試不但受在香港就讀本地課程的學生歡迎，亦吸引在香港就讀非本地課程的學生及中國內地和其他地區的學生報考。 三月八日（珀斯時間），蔡若蓮博士由珀斯轉往墨爾本，與墨爾本大學教育研究生院榮譽教授John Hattie教授及院長Field Rickards教授會面，討論優化教師教育的措施和方向。 三月九日（墨爾本時間），蔡若蓮博士在墨爾本與當地商界代表會面，向他們推廣香港作為國際專上教育樞紐的優勢。 她說：「香港特別行政區政府十分重視教育。 在政府持續投放資源下，香港成為唯一擁有五所大學躋身世界百強的城市，令我們引以為傲，這亦反映我們追求卓越學術成就和成為國際典範的決心。 《行政長官2023年施政報告》制定了全面藍圖，致力發展香港成為國際專上教育樞紐。
去年香港約有16,000名學生留學澳洲，是澳洲留學生的第六大來源。 孫明揚隨後在墨爾本大學院長Peter McPhee教授主持的圓桌午餐會上致辭，與出席的學者及專業人士分享香港教育制度的最新發展，包括新高中學制落實的進度，以及將香港發展為區內的教育中心，吸引其他國家的優秀學生到香港就讀。 其後，孫明揚到訪提供視覺藝術及表演藝術科目培訓的Victorian College of Arts，該中心提供電影及表演藝術等科目的訓練，孫明揚參觀該中心如何協助演藝科學生在藝術方面拓展專業發展。 孫明揚跟 拜會維多利亞省教育部長Bronwyn Pike，就香港與澳洲兩地的聯繫交流意見。
2023年10月26日 · 現時，獲批准來港就讀全日制經本地評審的本地研究院課程的合資格學生會獲入境事務處（入境處）發出「不反對通知書」，容許他們從事每周不超過20小時的校內兼職、在學期內與其就讀學科相關的實習或在暑期期間工作。 《行政長官2023年施政報告》提出暫免有關限制，由十一月起開始實施，試行兩年。 政府發言人表示：「有關試行安排可讓這些學生就學期間有更大空間尋找工作，增進他們對在港工作的親身體驗和認識，提升他們畢業後留港發展的意欲。 入境處會在本星期內向相關院校簡介有關安排，並於稍後經各院校向合資格學生簽發明文提述暫免安排的「不反對通知書」，使他們無須另行申請即可享有上述暫免安排。 十一月一日起獲發來港就讀的簽證／進入許可的合資格學生，將會同時獲發已更新的「不反對通知書」。
2023年4月19日 · There are 54 international schools (including one special school) in Hong Kong. In the 2022/23 school year, these international schools, excluding the special school, provide a total of 46 253 school places and admit 40 626 students, accounting for around 87.8 per cent of the total places provided. The numbers of international schools, school ...
以效率及成本效益來衡量，我們會集中在最多港人留學以及設有經貿辦的國家舉辦推廣活動，例如美國、英國、加拿大和澳洲。推廣活動主要是為海外留學的香港人提供有關香港的最新資訊，尤其是要讓他們更了解本地的就業市場、香港與珠江三角洲進一步融合所
2023年12月6日 · 根據現行政策，教資會資助大學向修讀教資會資助學士學位課程的非本地學生收取的學費，應至少足以收回所有額外直接成本，而且無論如何不能低於適用於本地學生的學費（現為每年42,100元）。 授課課程的非本地學生亦只可以超額收生的方式錄取，並獨立於本地學額以外計算。 上述安排可確保政府高等教育經常開支的受惠對象為本地學生，並保障本地學生的升學機會不受影響。 上述原則亦體現於校園發展工程非經常補助金的安排。 在現行機制下，教資會透過評估大學的教學空間需求，建議政府應否為個別工程項目提供非經常補助金，而授課課程非本地學生的教學空間需求不會獲補助，並由大學自行承擔。 政府為大學興建宿舍提供的資助亦限於工程費用的百分之七十五，餘下須由大學自行承擔。
2017年8月29日 · 教育局局長：最近有報道指有一間學校出現了學生在年中跳班的情況，我們現時會就着這個個案再與學校討輪，因為我們必須要考慮是學生利益的問題，在學校決定將這位同學在年中升班以至於跳班，我們都要看看其背後學理的考慮以及整個制度究竟是怎樣。 有見於社會上的關注及報道，其實在新學年，我們有措施加強這方面的工作，當然首要的是我們必須要學校準確呈報資訊給我們，包括學生人數或缺課學生人數，就着一些個別個案，例如有學生缺課，我們都希望學校能夠適當地跟進。 從教育局的角度，我們會就幾方面加強工作，例如九月中點算中一人數，我們會加強抽查，亦會就着學校呈報當日有學生缺課，我們會在一、兩天或一、兩星期後作出跟進，肯定學生的狀態。
