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数学教育協議会 （すうがくきょういくきょうぎかい、 英: The Association of Mathematical Instruction[1][2]）とは、 1951年 （昭和 26年） 4月 に発足した、 数学 教育に関する民間教育研究団体 [8]。. 略称は 数教協[3] （AMI [1]）。. その目的は当時の 生活単元学習 ...
公益財団法人民間放送教育協会 （みんかんほうそうきょういくきょうかい）は、 1967年 6月10日 に 文部省 （現・ 文部科学省）の認可を得て設立された 教育番組 の制作及び番組供給事業を実施する 公益法人。. 略称は 民教協 （みんきょうきょう ...
概要. 日本教職員組合 （日教組）の姿勢に疑問を抱いた組合員や教職員が 1957年 に 日本教職員団体連合会 （教団連）を結成する。 これは日教組の組織統一以来初めての日教組以外の組合だった。 内紛のため一部組織の分裂が起き、日本教職員連盟（日教連）と新教職員組合連合（新教組： 同盟 系）に分立したこともある [3] が、 1984年 2月26日 に大同団結して発足したものが現在の 全日本教職員連盟 である [4]。 教職員 を、教育 労働者 ではなく教育 専門職 と位置付けるとともに、全日教連自身についても「教職員組合」ではなく「教職員団体」（文部科学省 が用いている）という用語を用いて説明している。
仮説実験授業研究会 （かせつじっけんじゅぎょうけんきゅうかい、 英: Association for Studies in Hypothesis-experiment Class[1]）は、 仮説実験授業 やたのしい授業の研究と普及に取り組む日本の研究会。. 略称は英名の頭文字を取ってASHEC [1][2]。. 板倉聖宣 らに ...
主張. 体罰を一部容認. 全教協ニュース2019年1月号に、以下の記事が掲載された。 《日本の子どもをもっと逞（たくま）しく育てるため、躾けと体罰について教育現場で徹底的な議論を展開してほしいと痛感しています。 その1、県立高校で居眠りをしている女子生徒を起こすため額を突いた教師が、学校長に体罰と断定され、自主退学してしまった事件. その2、公立中学校教師の「体罰についての見解」で疑問に残った事件。 その1で問題なのは、女子生徒本人は了解しているのに父兄の声を恐れ、体罰とした学校長の姿勢は異常ではないか。 その2、廊下に立たせる程度の罰もできない教師の姿勢は異常。
夜間帯・深夜帯は教育、教養番組の比重が高かったが、1995年を境に番組編成を転換し2020年頃に民教協を離脱 [注釈 5]、現在は文化放送A&Gゾーンなど、アニメ・ゲームファンに向けた番組を多く編成し、関連ビジネスを展開している。
たのしい授業学派 （たのしいじゅぎょうがくは）とは、日本の教育研究グループの一つ。. 板倉聖宣 の「子どもたちが本当にたのしめるような授業の内容をもとめて研究をすすめていけば、きっと素晴らしい教育の世界が開ける」 [1] という思想の ...
