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  1. 3 天前 · TOPick《TV》頻道提供娛樂明星藝人專訪、親子育兒心得、健康預防都市病及消費優惠短視頻。.

  2. 2024年5月15日 · 「披了浴袍 喧喧嘩至半夜貪玩跳起 乘著熱暖香氣 來讓別個妒忌......」,姚焯菲(Chantel)以派對為主題的新歌《Dreamscape》她自己的想法,難怪她在早前接受TOPick專訪中說得特別興奮,更看不出她從紐西蘭「快閃」回到香港的倦意! 聲夢小花丨姚焯菲回港即做Facial扮靚 相約聲夢好友見面嘟嘴賣萌. Chantel與《Dreamscape》 Chantel新歌名為《Dreamscape》,這她自己所構思,解作Dream Escape。 同時,她親自向鋼琴老師TonYnoT「邀歌」,皆因很喜歡對方的作品風格! 她在聽過TonYnoT、許東晴(Claudia)給她的數首Demo後,最喜歡的《Dreamscape》的Demo,更想到以派對作歌曲主題!

  3. 2024年5月20日 · 由主持到拍劇. 35歲的庭鋒在初中時就讀寶安商會王少清中學兩年,再獨自到英國斯陶爾布里奇Oldswinford Hospital School及古城巴斯 Kingswood School兩間寄宿學校繼續唸書,而且唸高中時,曾學校足球隊唯一亞洲球員,司職前鋒,參與過不少學界和區際足球賽,並在阿根廷、智利校際賽中獲得「最有價值球員獎」。 本來有機會前往阿士東維拉及狼隊青年軍當職業足球員,但需應付考試且因英國球壇競爭太大而放棄,之後亦到日本創價大學參加交流生計劃,所以能講流利日語。 黃庭鋒返回香港後曾有當兩年日本人國際學校和新加坡國際學校體育老師,並邊修讀碩士課程,邊兼職now TV體育節目主持。 黃庭鋒取得香港中文大學體育系文學碩士學位。 (黃庭鋒提供)

  4. 2024年5月16日 · 《哪一天我們會飛》劇照. 小時候,我自己溫習考試,會下意識地猜猜老師會出甚麼題目,以決定溫習的重點。 猜題,需要天份和經驗,要細心、有常識、懂人性。 我教不懂我那兩個神經大條的女兒猜題目。 先從三萬呎高空俯瞰。 小學老師出題的目的,是要讓大部分人合格,所以不會盡出冷門知識或大部分人都要答錯的東西。 因此,在溫習和答題時,心中存着「如果我是老師,我希望大部分人如何回答」這個想法。 臨考試前的課堂,老師一般會給學生一些「貼士」(tips),反覆教授清楚那些必考的題目;學生必須學懂聆聽那些弦外之音。 不同老師有不同特性,有些會明顯「放水」,有些非常含蓄,有些則會三緘其口;但是甚少會故意講相反東西來混淆你的。

  5. 2024年5月26日 · 顏國樑在2022年現身TVB台慶自揭患第三期鱗狀細胞癌,並接受化療及免疫治療,無奈不敵病魔,在昨晚(5月25日)因肺炎引致呼吸急速而離世。 顏國樑生前好友鄧英文向傳媒表示,網上資料一直稱顏國樑出生於1949年,實際是生於1953年才正確。 顏國樑傳離世終年71歲 早前亮相梁思浩節目講續命經歷. 顏國樑與鄧英文。 至於顏國樑生前最後一次亮相電視節目,是上月底與太太霍潔貞到梁思浩主持的靈異節目《直播靈接觸》做嘉賓。 得知顏國樑逝世此不幸消息,梁思浩在社交平台上載當日錄影《直播靈接觸》時,與顏國樑夫婦的合照,並寫道: 收到沉痛嘅消息. 顏太講俾我聽:顏先生昨晚22:30安詳地離開了. 顏太太節哀順變. 你丈夫好痛錫妳,所以我亦幫佢一個心願,佢要同妳留下一個美好嘅片段同回憶!

  6. 2024年5月27日 · Archie準備一物睇劇集首播. Archie過往不敢看自己在劇集《青春本》的演出,看到演學生的自己會感尷尬,他次勇於面對自己有份參演的作品,與父母、弟弟安坐電視機前看首播! 他解釋:「會很想在不同位置,都想找到一個方法去進步、學東西! 在第一集出街前準備好鏡頭,以電話錄影電視畫面,想以第一身來知道。 做足功課演員的基本任務,他認為自己經歷了五大階段,「 第一步怎樣去看劇本、準備,第二步真正埋位演出,第三步看現場的Playback,第四步看剪接完成的版本,第五步則是以觀眾身份看加上效果、音效、字幕的版本。 自完整地經歷以上的階段後,才有機會想到起初如何可準備得更好。

  7. 2024年5月10日 · 在專業發展中擁抱技術. 隨著人工智能和現代電子教學模式如混合式教學及翻轉學習的發展,教師的專業發展變得尤為重要。 教師需積極參與持續的專業培訓和研討會,學習如何有效整合這些技術進入課堂。 通過這些專業發展活動,教師可以不僅提升自己的技術應用能力,更能夠創新教學方法,從而提升學生的學習效果和參與度。 持續提升教學質量. 透過持續而有針對性的專業發展,學校不僅能夠提升教師的專業技能,更能建構出一個支持學習和成長的社群。 這種專業發展不僅僅是提供知識和技能的平台,更是鼓勵教師個人成長、促進學校文化建設、以及推動教育創新的重要推手。 因此,學校需要持續投資於教師的專業發展,從而實現教育的長遠發展和學生的全面成功。