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為什麼王朝末期都有奸臣當道，比如教科書上宋末賈似道亂政，然後又是明末魏忠賢朋黨。 這種說法是推卸責任麼？ 還是中原無力抵禦外族，就是在沒有奸臣的情況下。
1 人赞同了该回答. 先的回答要提的时代背景：《 道德经 三十八章》“故失道而后德”。. 再个就是儒家如何辩证德与刑的关系：《论语·为政》子曰：“ 道之以政 ,齐之以刑,民免而无耻； 道之以德 ,齐之以礼,有耻且格.”. 自己去理解了. 发布于 2019-01-01 01:48 ...
2018年8月2日 · 孟子说：人皆有不忍人之心。. 小孩子有没有恻隐之心呢？. “人皆有不忍人之心。. 所以谓人皆有不忍人之心者，今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心。. 非所以内交于孺子之父母，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也”…. 显示全部 . 关注 ...
2 个回答. 默认排序. 弦歌. 2 人赞同了该回答. 1，天命有德：a，周现在是有天命的；b，天命不是永恒继承的，要看统治者的行为（顺应天性、遵守规则、绥土保民）；c，天命不是通过重祀和贿赂鬼神而可以得到的。. 2，恭敬按时祭祀天和祖；任用同族兄弟亲戚 ...
2019年6月6日 · 南开大学的政治学与行政学专业如何？. 课程设置是怎样的？. 本问题被收录至活动 「你帮考生选学校，知乎给你送饭票」 中。. 活动时间：2019/6/6 - 6/20 活动规则： 内容切题、无事实错误且同等条件下创作…. 显示全部 . 关注者. 11. 被浏览. 12,970.
2021年10月11日 · 你好，在录制思政类的教学视频时，可以使用以下物品协助思政教学，突出思政特色： 1.KT板，可以理解为放置在课堂黑板上方的横幅，上面可以使用思政话语，相应课堂
了解“发政施仁，推恩保民”的基本含义，在此基础上，思考仁政，德政，对今天建立现代社会的意义和不足，用一段文字表达自己的看法。 显示全部
