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1、老年人心理健康十条标准. 良好的心理素质有益于增强体质，提高抗病能力。 老年人怎样的心理状态才算是健康呢？ 以下是10条心理健康的标准。 （1）充分的安全感。 安全感需要多层次的环境条件，如社会环境、自然环境、工作环境、家庭环境等等，其中家庭环境对安全感的影响最为重要。 家是躲避风浪的港湾，有了家才会有安全感。 （2）充分地了解自己。 就是指能够客观分析自己的能力，并作出恰如其分的判断。 能否对自己的能力作出客观正确的判断，对自身的情绪有很大的影响。 如过高地估计自己的能力，勉强去做超过自己能力的事情，常常会得不到想象中的 预期结果 ，而使自己的精神遭受失败的打击；过低的估计自己的能力， 自我评价 过低，缺乏自信心，常常会产生抑郁情绪。 （3）生活目标切合实际。
学科简介. 老年人护理学是一门综合性的学科，是研究﹑诊断﹑处理老年人现存的和潜在的健康问题的学科，是护理学一个分支。 老年护理是以老年人为主体，从老年人身心需要出发，用护理手段和护理措施解决老年人的健康问题。 伴随着老年医学的发展，老年护理学也正在逐步走向成熟，重视老年护理的研究，为老年人提供标准化﹑专业化﹑普及化和优质化的护理服务是老年护理的主要任务。 美国1987年提出用“老年护理学”概念代替“老年病护理”概念，因为老年护理学涉及的护理范畴更广泛。 包括评估老年人的健康和功能状态，制定护理计划，提供有效护理和其他卫生保健服务，并评价照顾效果。
养老护理员作为 新兴职业 ，将伴随全球 老龄化社会 的到来，呈现需求大于供给的总趋势。 但不可忽视的现状是从业人员素质低、收入低，导致整体水平低。 因此，一些有远见的部门及机构非常重视养老护理员的培训工作，不断提高服务质量。 职业能力 特征：手指、手臂灵活，动作协调； 表达能力 与形体知觉较强；有 空间感 与 色觉 能力；有一定的学习能力。 2019年10月17日， 人力资源社会保障部 、 民政部 联合颁布《 养老护理员国家职业技能标准（2019年版） 》确保到2022年年底前培养培训200万名养老护理员。 [1] 2024年1月，民政部等12部门制定出台了《 关于加强养老服务人才队伍建设的意见 》。 我国将建立养老护理员“ 八级工 ”序列。 [4] 中文名. 养老护理员. 等 级.
《老年护理学》为 清华大学出版社 出版的“新视点高等护理专业”系列教材之一。该书以培养“实用型”专科护理人才为目标，结合国内老年护理教育理念和课程设置特点，注重专科学生的基本知识和技能，为学生提供能够解决老年护理问题的各种能力。
《老年护理（第三版）》分为上、下两篇。上篇知识篇包括绪论、第一单元至第四单元，介绍老年护理基础知识、老年人身心疾病概述、老年人月药安全、老年人常见生理性疾病的护理、老年人常见心理和精神疾病的护理。
培养学生熟悉国家 养老产业 政策法规 ，具有国际化视野，掌握健康护理、 健康促进 、机构 经营与管理 等方面的基本知识与 操作技能 ，成为一名懂得老年服务与管理技能的 养老机构 运营管理者。 [1] 中文名. 老年服务与管理. 专业代码. 690301. 学科门类. 公共管理与服务大类. 首开院校. 长沙民政职业技术学院 [2] 专业类别. 公共服务类. 修学年限. 3年. 专业层次. 专科 （高职） 目录. 1 主干课程. 2 办学历史. 3 培养目标. 4 实践教学. 5 专业技能. 6 职业证书. 7 就业方向. 8 主要职业能力. 9 专业课程. 核心课程. 实习实训. 10 开办院校. 北京. 湖南. 天津.
老年心理护理. 作 者. 付敬萍、张鲫. 出版社. 华中科技大学出版社. ISBN. 9787568064507. 目录. 1 内容简介. 2 图书目录. 3 作者简介. 内容简介. 播报. 编辑. 《老年心理护理》是中德合作双元制老年护理专业人才培养精品教材。 本教材共分为八个项目，包括老年人心理护理的工作认知、老年人心理护理的基本技能、老年人心理疾病的心理护理、老年人常见心身疾病的心理护理、老年人社会适应与家庭问题的心理护理、与死亡相关问题的心理护理、针对老年人特殊心理问题的护理、指导老年人开展健康的心理保健活动。 本教材可供老年护理专业等相关专业教学使用。 [1] 图书目录. 播报. 编辑. 项目一老年人心理护理的工作认知. 任务一老年人心理健康的认知/1.
