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2021／22. 中小學數學應用創意信息圖設計比賽結果. PDF. 因應學校運作仍然受2019冠狀病毒病影響，為了讓學校更有彈性準備參加學生比賽，比賽的截止日期將會進一步順延: 比賽主題. 截止遞交報名表. 截止遞交作品及網上提名表. 當體育運動遇上數學. 2022年3月31日.
譯者簡介. 齊若蘭,台大外文系畢業,美國北卡羅萊納大學教堂山校區新聞碩士,曾任職不同出版社。 內容大要. 本書環繞微積分、氧氣、演化論和原子彈等課題,講述八個科學和科技突破背後鮮為人知的故事,當中涉及頂尖科學家、科學產業,以及國與國之間的種種糾葛和競爭,讓人們對「創造者」和「夢想家」這個社群有更多的理解。 全書分八個章節,每個章節都有綱目及小標題,可獨立成篇,亦能互相緊扣。 各章內容概括如下: 第一章 微積分大論戰 本章講述著名科學家牛頓成長的故事,當中以牛頓與萊布尼茲爭論誰先發明微積分的衝突為主線,令讀者對牛頓這位自視甚高的科學泰斗有更全面的認識。 第二章 誰先發現了氧氣? 本章講述拉瓦謝和普利斯特利之間糾纏了二十年的爭執。
教育局通告20/2023號. 開設小學人文科. PDF. 課程文件. 小學人文科課程框架（定稿）. 新. PDF. 學校問卷調查. 小學人文科課程學校問卷調查.
教育局副秘書長(五)陳慕顏女士和她的同僚 歷史教育：小學常識科（小一至小六）學與教資源（新）
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出處與釋義. 上面的經典名句,出自吳承恩的《西遊記》,是一句勉勵人克服困難的諺語。 「 難」,艱難。 「 怕」,恐怕,懼怕。 「有心」,指有恆心、有決心。 全句的意思是:只要肯下定決心,便能克服任何困難,天下間沒有不能達成的事。 體悟與應用. 我們在成長的過程中,總會碰上大大小小的困難,即使古今中外的偉人也不例外,像至聖先師孔子、史學家司馬遷、發明家愛迪生,也無不經歷過克服各種困難的艱辛過程。 大家聽過「鐵杵磨針」的故事嗎?相傳李白小時候不喜歡讀書,經常半途而廢。 有一天,他遇見一個老婦人,得悉對方想把鐵棒磨成繡花針時,他認為這是不可能的難事;後來老婦人告訴他:「只要功夫深,鐵杵磨成針。 」李白深受這番話打動,並明白只要立定決心,肯下功夫,再困難的事情都可以完成,於是發憤求學,終有所成。
