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2024年4月17日 · 至於12日南區24歲印度留學生安蒂爾 (Chirag Antil)被擊斃一案，警方指死者生前沒有與警方交涉的紀錄。 羅爾昨日說，安蒂爾沒有涉及任何刑事活動的過去，調查直至目前階段未清楚該宗致命槍擊案的原因，但有關情況是警方調查的焦點。 羅爾並指，警方已聯絡上安蒂爾在印度的家人。 不過，溫市警沒有說明有否鎖定疑犯，「調查仍屬非常早期階段，我不能揣測犯案動機或如何引致該案發生，目前我可以說的是，根據警方調查，受害人安蒂爾似是一名在溫哥華生活的國際生，我們完全沒有理由相信他涉及任何刑事活動。 據悉，安蒂爾在2022年9月遷抵溫市，案發前不久他剛在加西大學 (University Canada West)完成工商管理碩士課程，並獲得工作簽證。
2024年4月5日 · 警方昨日透露受害人沒有生命危險，初步相信本案與幫派鬥爭無關。 溫哥華市警昨日指出，前線警員於周三晚上7時50分左右，接報荷馬街 (Homer St.)夾片打西街 (West Pender St.)爆發有目標槍擊案。 警員到場後發現一名46歲男子中槍，隨即將他送院治理，傷者沒有生命危險。 警方當晚封鎖現場附近多個街口，調查數小時。 昨天案件為溫市中心5日內發生的第二宗有目標槍擊案。 上一宗發生於上周六 (3月30日)下午5時40分，一輛深色四驅車遭兩蒙面人槍擊幸好無人受傷。 市警當時指該案也是有目標襲擊，同時也切合幫派衝突的作案模式。 周三槍擊案的案發現場附近設有多家商舖，但大多在案發期間已經關門。
2024年4月29日 · 【明報專訊】大溫列治文市驚傳疑似人倫慘劇，卑詩整合兇案調查組 (IHIT)昨日證實，列治文一名71歲的女長者被發現死於家中，她的38歲的兒子在現場被逮捕。 有見過受害者一家人的鄰居指，受害人為華人。 另有鄰居表示，事發住宅內住着一對長者夫婦和一名單身的兒子，鄰居猜測兒子有精神健康問題。 IHIT在聲明中表示，4月26日下午5時左右，列治文皇家騎警接報趕往普林斯頓路 (Princeton Ave.)4900街區的一處住宅，進行健康檢查。 警員到達現場後發現一名71歲的女長者在家中死亡。 當時，該女長者38歲的兒子亦在現場。 警方指，他們根據在現場找到的證據逮捕了受害人的兒子。
2024年4月13日 · 【明報專訊】多市市西昨 (12日)發生警員被刺傷案件，涉案男子被槍傷。 兩名傷者都被送往醫院急救，二人傷況不應有生命危險。 警方昨日下午1時30分接報，趕到位於書院街夾蘭士登街附近的一間Tim Hortons咖啡店外調查。 有目擊者稱受害人的腿部被刺傷，傷口很深，這名警員隨即拔槍開火擊中這名襲警男子。 有消息出，被槍傷人物在逃緝名單上。 救護車把二人送到醫院急救。 安省特別調查組已介入調查。 青少年多市西中槍 危殆送院. 另外，警方正加緊調查前晚在多市市西發生的槍擊案。 案件發生在前日晚上11時以前，1名青少年中槍受傷，由救護車送院搶救。 槍案現場在雪柏西路夾珍街一帶，受傷的16歲少年傷況危重。
2024年3月14日 · 【明報專訊】多市警方公布前 (13日)下午在市中心麗晶園雙重兇殺案的疑兇身分，涉案的23歲多市男子康戈洛 (Benedict Johnson Kongolo)現今被控2項1級謀殺罪名。 兇案中兩名死者是被告父親和兄弟，而中槍重傷留院的則是他母親。 警方表示，3月12日下午1時28分警方接報，警員趕到登打士東街夾國會街交界調查。 到場警員發現3名中槍人士。 1名中槍男子當場死亡，受傷的第2名男子和1名女子在一處住宅中被發現，身上有槍傷，並被送往醫院。 第2名男受害送院後傷重不治。 女受害者傷勢不應有生命危險。 警方在該處地區附近拘捕1名男子。 在追捕歹徒過程中，有2名警員受傷； 一人手臂受傷，另一人腿部嚴重受傷，需要送醫救治。 警方稱案中無其他在逃歹徒。
2014年9月22日 · 【明報專訊】教育局長吳克儉的母校金文泰中學，爆出一宗嚴重校園欺凌，一名男學生的家長稱，兒子中一入學時接連遭鄰坐女同學「性騷擾」，粗略推算半年間被揑下體近千次，因而患上嚴重抑鬱。 校方回覆本報查詢時指出，已懲罰女生及安排二人分班，惟雙方未能就道歉方式達至共識，令事件拖延逾1年仍未解決。 跟進個案的立法會議員稱，事件拖延太久會影響學生成長，建議由第三方機構處理調解或可提高效率。 專家指出，校園欺凌個案若處理不當，受害者或變成隱蔽青年，甚至自殺。 位於北角的金文泰中學屬傳統名校，知名校友包括吳克儉、立法會議員梁國雄、兩任警務處長曾蔭培和李明逵等。 本報早前收到該校一名初中生家長劉先生 (化名)投訴，指現年14歲的兒子阿偉 (化名)，2012年9月入讀中一後，即被鄰座女同學阿詩 (化名)嚴重欺凌。
2024年5月20日 · （漫畫：謝偉豪） 【明報專訊】「自我」＝怎樣表達也可以嗎？ 每個人都會有屬於獨一無二的「自我」，例如性情，保留自己獨特一面、發揮獨有長處是正向的表現，然而保持自我，並不等於像Angela一樣隨便發脾氣。 根據衛生署學生健康服務資料，「自我形象」是指個人對自我的評價，要建立正向的自我形象，並非讓任意而為。 根據資料有兩點準則，Angela可以嘗試學習改善，建立健康的自我形象： ˙改善短處˙. 知道每個人包括自己都有不完美之處，需要持續和積極地改善短處。 像Angela那樣，沒有向朋友清楚表達自己的不滿，卻選擇發脾氣，並非正向的「自我」形象，需要改善！ ˙建立良好人際關係˙. 與身邊親友建立良好關係，彼此尊重信任。 遇上困難，可以向他們表達，也可多分享自己的想法和感受，大家才能夠更加明白及體諒。
