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2014年7月22日 · 戲曲視窗：男女合班. 由於唐雪卿粵劇舞台演出日子較短，所以「成就」沒有她在電影般耀眼；但她保持了一個紀錄：1933年時任港督取消粵劇不能 ...
2020年8月2日 · 2020-08-02. 上月收到水橫舟君以短訊傳來她的新作《「覺先聲」是香港1933年解禁後，首演的粵劇男女班》一文的連結。 事緣我在2011年曾寫過數篇關於1933年香港解禁後的第一個粵劇男女同班劇團的遊戲文章，承蒙水橫舟君不棄，惠賜新作的初稿。 為了追尋真相，她搜羅了1933年與題目相關的新聞報道、演出廣告及政府文獻，把事件的來龍去脈整理出來，但初稿仍有些點子有待考證，只是給我先睹快。 拜讀她發表在網誌的新作，修訂了部分內容，並增加了不少篇幅，其中糾正前人（包括我）論說錯誤的部分，尤其珍貴和重要。 我在2011年撰寫文章時，也做過一些搜集資料的工夫，可惜隨着電腦突然「死亡」，資料在瞬間全消失了。 所以在收到水橫舟君的初稿，也要重新進行資料搜集，好喚醒「失去的記憶」。
2014年6月18日 · 《送友人》與其日常作品風格有異。 篇名《送友人》，顧名思義，這是以送別友人為主題的一首詩歌。 全詩以寫景為主，以寫情為副，同時濃濃地抒發別離的哀情；其寫景手法亦詩亦畫，但沒有天馬行空的表現。 從景來看，本詩先在首句以「青山」、「白水」帶出一個風光明媚的景象；其後兩句道出主旨──與友人分別，同時亦以「浮雲」和「落日」把情感帶到別離的愁緒之中。 最後更以「蕭蕭」的馬聲，為二人的別離營造悲傷感。 由「青山」、「白水」到「落日」、「馬鳴」，這是一個對比的客觀景象，令這次別離更顯感傷。 從情來看，本詩運用主觀的形容詞，如「孤蓬」、「自茲」，為友人離去的景象塗上寂寞的顏色，帶出作者與好友離情依依、難離難捨。 今年，筆者碰到一班滿懷壯志的學生，他們爭取機會裝備自己，認真學習，為實現理想奮鬥着。
2018年6月25日 · 2018-06-25. 鄧民安備受學生敬重，是他們心中的閃閃明星。 作者提供. 余似心. 每年都有許多機構舉辦不同的歌唱比賽，有部分人參賽的目的是為了晉身樂壇成為歌星，有些人卻走不一樣的路，鄧民安就是其中一個例子，他踏下參賽台走進課室，成為眾多人的音樂啟蒙導師。 鄧民安從一九八零年開始參加不同團體舉辦的歌唱比賽，至一九八四年在全港十八區業餘歌唱大賽中代表中西區奪得冠軍，並與張學友及同期參賽者灌錄雜錦唱片《冠軍歌集》，他最終沒有接受唱片公司的合約，卻在一位恩師的啟發下，決定和其他人分享音樂的熱誠，讓更多人認識音樂，成為了唱歌老師。 他日間在銀行工作，放工後便到工聯會任教。
2016年1月12日 · 普通話和粵語在語音方面的差異最大，其次是詞彙方面，所以香港人學習普通話的時候，除了會受粵語發音影響，也可能會直接使用了粵語用詞。有 ...
2019年6月19日 · 香港文匯報記者詹漢基 攝. 日出而作 日入而學 夜校生被遺忘. 華燈初上，人來車往，路人面目漸變模糊，車輛也毫不留情地咻咻而過，形成一幅華美而冷漠的都市夜景。 每天日落，彷彿都能看見他們咬着麵包，匆匆趕往學校上課的背影；這班成人夜中學學生，受限於學歷，大多從事基層工作，僅能於晚上隱身霓虹燈後，在不屬於自己的校舍中，透過書本追尋理想，期望能以知識改變命運。 隨着社會及教育制度改變，香港的夜中學日漸式微，10年間學生由逾5,500名大減至現時不足1,200人。 現今教育深受重視，一次次獲增撥資源，然而沒有校服的他們，也沒有獲得社會關注，默默過着學費書簿費欠資助的苦讀生涯。 有夜中學學生坦言，自己就像是被忽視的一群，期望政府能提供更多支援，鼓勵更多昔日曾錯失學習機會的同路人自力更生。
2019年9月14日 · 其實，這個音樂劇版本別具意味的「創意」，是塑造了白金色頭髮的白衣女郎，在不同的關鍵情節中出現（特別是接收了勞倫斯修士通知羅密歐的遲來函件），這可是「死神」（或「命運之神」）的化身，看來導演有意着眼於以「宿命論」來解釋羅茱的愛情悲劇，這確是這個悲劇故事其中一個主流看法，但亦可讓大家反思在現今的網絡世界中，儘管電子通訊讓我們天涯若比鄰，但羅茱式的悲劇難道就真的不會重演嗎？ 文：周凡夫. 讀文匯報PDF版面. 激情悲劇轉化為現代派對--法國音樂劇《羅密歐與茱麗葉》的「特色」
