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2015年1月30日 · 三座彩色城堡的商場以陸橋相連通，把櫥窗的色彩綴連成一個童話世界。 千百計的商戶展示它們的品牌，閃耀奪目，足以讓那些麥城敗走的將軍迷失在這個八陣圖裏。
2021年9月17日 · 作法分析. 學習重點：睹物思人，託物寓興. ?〈白髮與臍帶〉一文顧名思義是寫「白髮」和「臍帶」。 當兩樣事物並列，則觸發讀者無窮聯想：是誰的白髮、誰的臍帶？ 兩者收藏在什麼地方？ 為何作者偏要以它們為題，而不寫其他事物？ 它們到底有何象徵意義？ ?文中的白髮與臍帶均收藏在抽屜的隱蔽處。 ?抽屜，是供人盛東西的匣子，在那隱蔽角落收藏着的，可能是你珍而重之的寶物，也可能是你不為人知的傷痛。 ?臍帶，是子女與母親血脈相連的信物，是你生命的開端。 ?白髮，是母親為撫育子女而年華老去的象徵，是她生命的盡頭。 ?看到故人留下的物品，自然會想起他的一顰一笑、一舉一動，或他與你共同的回憶、難忘的經歷，因而引起對他的思念。
2015年4月30日 · 影音學通識﹕《五個小孩的校長》反思教育的意義. 《五個小孩的校長》改編自元岡幼稚園校長呂麗紅（中）的故事，她現時仍然只受薪4500元。. 幼稚園在她2009年接手時只有5名學生，目前已有逾60名學生。. 片中飾演呂麗紅校長的楊千嬅決心要「用生命影響生命 ...
2018年1月5日 · 當初，他看到也斯患癌、劉以鬯達91歲高齡，趕緊買來攝錄機，記下他們的故事。. 【明報專訊】「這裏」一切早有安排。. 故事還得繼續演繹下去。. 角色已經固定下來，甚麼人物演繹已不重要了。. 一個人走了，自然有另一個替代，生生不息。. 我關心 ...
2021年12月17日 · 一、構思論點的方法. 面對〈談_____〉類的文章，我們可以參考作者怎樣圍繞一個主題撰寫文章。 文章名為〈論趣〉，卻是先談名利，再轉為談趣。 也許有同學會擔心，直接複製作者的寫作方法，開首部分豈不是會離題？ 我們在應試時，不必完全參考這種佈局，卻可參考其背後的構思論點方法： (見表) . 歸納作者的思路後，我們面對談概念類的文章，可以思考以下問題： (1) 是什麼？ (定義) A有沒有相似或相反的概念？ ‧A與B相似，但本質不同. ‧A與C完全相反. (2) 為什麼？ (原因及影響) ‧為什麼A好？ ‧為什麼A不好？ ‧為什麼A和相似概念B不同？ ‧為什麼A比起完全相反的概念C較佳∕較劣？ (3)如何應對？ (建議) ‧如果A是一件好事，我們可以如何做到？
2018年7月19日 · 鋼琴奏起的樂章輕易帶動孩子跳動，香港教育博物館館長張樹娣認為，學生愛跑愛跳重視旋律，故一間幼稚園總有鋼琴，她憶述年幼唱兒歌，歌詞走調情况嚴重，「我們那個年代，唱的那些歌是走音的。. 你們有唱過Mary had a little lamb，無端端英文歌，可如何唱 ...
2016年2月19日 · 李白孤身一人在花間，月和影本為無情物，他對月和影的想像令整個場面變得熱鬧。. 此詩運用了不少技巧，值得仔細分析。. 1．情感抑揚交錯. 作者在詩作中，每一句均有寄意，情感不斷抑揚交錯，時喜時悲，分析如下： (見圖) 花間一壺酒，獨酌無相親。. → ...
