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2015年5月8日 · 不過，實際上這兩個字的意思與用法都有很大的分別。 【准】 有同意、許可的意思，例如「批准」、「獲准」、「准許」等. 【準】 1. 規定的原則或要求，例如「準繩」、「標準」； 2. 強調正確、精確的意思，例如「準時上課」、「對準目標」及「瞄準」； 3. 指預先籌劃或安排，例如「準備」。 例句：老師批准大耳騮上洗手間。 解說：大耳騮請求上洗手間，老師許可他的請求，所以用「准」。 例句：豬Pat準確回答老師的提問。 解說：豬Pat能正確回答老師的問題，所以用「準」。 簡而言之，「准」字用於許可與否的情况，而「準」字則強調準則、精確的情况。 另外，「淮」字雖然與比「准」字多一點，但兩個字的意思與讀音截然不同，「淮」字粵音讀「懷」，指的是中國的一條河流淮河。 大家要留心「准」與「淮」的分別啊！
2018年7月19日 · 1950年幼兒課本教字180個 教大出書記錄本地幼稚園史. 【明報專訊】現今家長為了讓子女入讀名校，總會安排不同的興趣班，令孩子的時間表排得滿滿沒喘息空間。. 原來上世紀50年代，小學尚未提供免費教育之時，學校已奉行精英主義，幼稚園成績表會評價 ...
2016年10月21日 · 使用頂真能夠令文句前後承接，更見連貫，而且文氣銜接得當，可令文章具氣勢。. 文中有幾處用了頂真手法，分析如下：. (圖a) 此句出現於文章開首部分，主要刻劃遊歷永州山水。. 其中「醉」、「臥」、「起」三字均曾用作頂真，承接上句，開啟下句，清楚刻 ...
2024年5月11日 · 佛教藝術的唐卡展覽以其獨特的元素向觀衆訴説着遠古的佛陀智慧，啟迪着人們的心靈。. 在莊嚴神聖的浴佛儀式上，三大傳承浴佛偈頌唱響雲天，直抵心靈深處，洗淨塵世之憂。. BC省佛教文化節主席兼發起人參智仁波切特別宣佈，他與其他各省的佛教 ...
2015年10月2日 · 第一段：學習的意義. 學習重點﹕學不可以已 (學習不可以停下來) 學習功用﹕可以將劣質之事變為優質。 舉例﹕青—藍、冰—水、木—輪. 說明﹕通過教育，可以提升原有事物的性質，甚至由無用變為有用。 即如人，也可以通過教育，令人學好，提高作為人的水平。 學習目的﹕君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。 說明﹕君子有豐富的知識，能反省己行，就可以做到智慧明達而行為沒有過錯的地步。 “學習重點﹕學不可以已。 第二段：學習的方法. ˙對比一﹕終日而思不如須臾之所學。 說明﹕整天的思考，不及一會兒的學習， 即說明學習知識比起獨自思考的學習成效更大。 ˙對比二﹕跂而望不如登高之博見。 說明﹕提高腳跟所看到的東西，不及站在高處看到的多，說明站在更高的位置，將有更大的得着。 憑藉方法及其效果﹕.
2017年12月1日 · 文言範文﹕〈出師表〉寫作技巧分析 結構 呼應 修辭. 【明報專訊】結構嚴謹. 全文可以分成四大部分，條理清晰。. 首段交代天下大勢，說明蜀中機危，準備由勢入理，引出下文。. 第二段至第五段為作者向後主提出的具體治國措施——修德任賢。. 第六 ...
2018年11月7日 · 今年文憑試中文科有57.2％日校考生達標 (取得第3級)，全科共4卷，閱讀能力卷佔整科分數24%。. 〈孤獨的理由〉描述一對習慣孤獨的翁媳在相處過程中感情的微妙變化，藉以說明只有真切關懷和體諒，才可讓人排解孤獨感。. 該文題目中，其中一條問及 ...
