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  1. 1、尋找辨別對個人和團隊造成威脅的因素. 威脅可能是危險的環境如雪崩,冰冷的水域,也可能是一個受到驚嚇的人。 無論威脅是什麼,你必須在開展急救前將威脅穩定。 2、隔離潛在的體液接觸. 很多疾病可以通過體液傳播,包括愛滋病和肝炎。 普遍的措施都是標準的做法:使用手套,眼部防護,面罩,吸收正確處理醫療廢物技術。 3、將對旁觀者和傷患造成威脅的事物移開.

  2. humanitarian. 本課程介紹醫療與公共衞生的基礎概念,以及公共衞生與醫療工作實踐的重點原則。. 這些概念及原則,是發展及實踐全球醫療突發事故與災難管理的根基。. 課程將公共衞生與醫療工作實踐分為三個範疇:保障公共衞生、推廣公共衞生及提供醫療服務 ...

  3. 通過本個案研究,學員可體驗香港保安局官員的工作,首先認識1993年蘭桂芳人踩人悲劇的背景資料及後果,然後從包致金法官的調查報告,了解事件的主要成因。個案研究以人群互相踐踏成因及防備方案的最新知識作結,讓學員進行反思,以及作進一步討論。

  4. 本電子學習單元圍繞生物災難,是化學、生物、放射性物質及核生化應急電子學習系列的第三個單元。. 本單元已設定為適合機操作,讓您可以隨時隨地學習。. 如欲了解更多有關影片涵蓋的題目,請參閱每節完結前的建議閱讀資料。. 您亦可進行選擇題測驗 ...

  5. 公眾教育資訊圖表 |香港賽馬會災難防護應變教研中心 緊急時期 給予小孩安全感 相關面書貼文(2019年11月13日) 《心安.你得》心理教育短片|香港心理學會 【香港心理學會《心安・你得》心理教育(附手語)短片2019】新聞稿 「自六月起,香港經歷非常艱難的動盪時刻,社會上每個人都受着不同程度 ...

  6. 歡迎瀏覽「識者生存」網站!您將親歷險境,深入淺出地認識香港常發的風災、火災或大型交通事故,以及外遊時有機會遇到的地震或海嘯等,輕輕鬆鬆增強自身的抗災能力!

  7. 我們期望此小冊子可以成為大家為災害作好防備的工具書,以應對隨時可能發生的緊急事故。 前言. 香港發生的天災,通常由熱帶氣旋、風暴潮、暴雨、雷暴、酷熱及寒冷等天氣引致。這些天氣事件可引發水浸、山泥傾瀉或其他事故,除了會對交通和其他必需服務做成嚴重影響外, 亦可造成人員傷亡。 此外,香港雖然並非處於活躍的地震帶上,但我們同樣不能忽視地震或其引發的海嘯為本港帶來的潛在風險。 受到氣候變化影響,未來極端天氣出現的頻率和嚴重性以及相關的危害會愈趨增加,對香港未來的民生及可持續發展構成巨大挑戰。 政府就自然災害管理方面制定了靈活積極的策略,涵蓋準備、應變、善後和災後檢討的措施,務求盡量減輕天災對市民的影. 香港天文台2021年5月響和為城市基建帶來的破壞。

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