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  1. 一個人在原生家庭中未解決內在衝突,是會被投射到現存關係中,並會一代一代持續下去。. 「客體關係」理論認為,父母是子女重要客體,若能加強對父母支持,讓其對自身成長多加認識及反思,是可以避免將個人未被滿足需要及期望強加於子女 ...

  2. 查普曼博士鼓勵我們一來要認清對方基本愛語,幫助我們更準確去解讀對方一言一行,欣賞對方為你所做事和背後心意。 二來要學習用對方基本愛語去表達關愛,好讓對方能容易接收理解,就算聽不到也能感受意會到彼此愛語。

  3. 這種寶貴的親子時間,除了讓孩子從父母的身上感受到關心和愛,更能建立起孩子的自尊和自信,這是非常寶貴的,在外間的playgroup 和課堂中的老師不能提供的。

  4. 2018年4月17日 · 職場熱話. 釐清責備與批評. 工作的時候,我們都曾犯錯或做得不夠理想,往往錯誤就會引來責備與批評,而兩者都讓人當下感覺不太好受。 然而,責備與批評在本質上,有很大差別,對人際相處,以至公事上的合作都有不同影響。 簡單而言,責備要比批評更傷害人,而批評帶來的正面回饋,長遠而言對工作和人際是有利的。 故此,我們有必要敏銳地分辨兩者,在工作上多作批評,而少用責備。 首先,責備的背後包含了負面情緒的反饋,而批評則只針對事情本身。 工作上,責備的負面情緒通常來自對事情未能完成的心灰事冷,並把這些工作的失敗,歸咎於人的失敗,例如同事未有按計劃辦事,進而把情緒也發洩在同事身上。 責備固然可以是言語表達的,例如「你係度都做左兩年,咁都唔識? 你唔係下嘩?

  5. 2018年4月17日 · (一) 停止負面想法,避免越描越黑. 曾有一位保安員在巡查大廈時遺漏一部分巡查簽到記錄。 因此,他需要接受主管督導,他當時感到壓力。 他的想法是︰「大鑊,今次一定死梗,可能被炒魷魚,出面好難搵工,會唔會失業! 」。 當事人一連串負面的想法帶來災難性的負面心理壓力! 筆者作為輔導員,協助當事人先停下負面想法,反而提意他向自己這種想法提出疑問︰「上司會不會只向我提及一些改善簽到記錄的建議而已呢? 我只欠了一部分簽到記錄, 不會一定被炒魷吧! 萬一沒有這份工作,相信也能找到別的,放心! 」。 停止負面想法,先去除一些絕對性的負面形容詞,例如「一定」可改為「不一定」被炒。 把負面思想不必絕對化。 另外,也試試從正面的可能性多加考慮,例如上司的督導能有助改善工作效能。

  6. 疫情期間,食肆成了其中最易傳播病毒地方,於政府抗疫措施及自我保護前題下,不少人都選擇在家煮食和「帶飯」。 想食得有營又好味? 營養師與你分享健康食譜,讓你輕鬆渡過抗疫難關。

  7. 2018年4月17日 · 只要粗略計算一下,不難發現,在溝通最重要不是內容,而是肢體語言和聲調語氣,佔我們溝通90%以上。 這兩個非語言溝通部份,是我們與別人溝通時,可以給對方一個良好印象,以致對方願意開放地聆聽自己表達。