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2018年3月9日 · 我們談自殺. 【校園欺凌】解開死結三部曲2：如何跟欺凌者和解 不如放過自己. 09.03.2018. 鄭祉愉. 劉玉梅 、 李浩賢 、 譚志榮. 分享. 內在小孩受傷了，需要怎樣治療？ 最直接方法還是和對方坐下，傾訴當年被欺凌的感受。 輔導老師周子恩、教育心理學家黃宇昆和友愛總動員計劃負責人何嘉勵，均不約而同提到復和公義（restorative justice）， 到底什麼是復和？ 《調解與復和》一書中指出，當社會司法傾向行使懲罰公義（retributive justice），復和會議像一個溝通平台，雙方可以坐下來，說出自己感受，修復人際關係，也是解決仇怨重要一環，外國甚至應用到刑事案件上。
2018年3月23日 · Anne(化名)是八十後，約三十歲，相貌平凡，想當年，星期一至五在學校被欺凌， 星期日在教會被欺凌，一度是她少女人生的日程表。欺凌留下的傷痕，一度導致她停工十三到十四個月。到了這時候，她才發現自己有創傷後遺症。 星期一至五欺凌 六日 ...
2018年3月20日 · 20.03.2018. 鄭祉愉. 劉玉梅. 分享 留言. 「這個世界很灰暗，但是灰暗才美。 說這句話的Vector (化名)今年中二，親姊姊比他大十年，家人不知道他升中後被欺凌。 他看來木訥，個子偏矮，一開始沉默地拒不合作，問他如何認識社工，竟答「上山劈友 認識的」，問一句應一聲，像打一場攻防戰。 升中只有一班華語生，共十一人，注定三年同班。 有轉校的十五六歲學生，牛高馬大， 第二三個星期起盯上他，笑他「小學雞」，因為他叫「老師」而不是叫“Miss”。 用粗口鬧屬小兒科，收起拍入校門的卡、丟他書包，潑水上儲物櫃、用橡筋拉開威脅要彈、收起銀包⋯⋯上課老師也不管，足足兩三個月，直到告上訓導才轉移目標。 見到別人被欺凌你點睇？ 「玩埋一份，見到別人受苦我會開心少少，好好笑。
2017年4月12日 · 「任何人未得我同意，或在我未能察覺、不情願、受驚而不懂反應、失去知覺的種種情況下，對我做任何不恰當的身體接觸，都應被視為性侵犯。 」古錦榮說。 而港大的兩單事件，以「陽具拍面」為例，影片中可清晰見到兩人按住當事人身體，一人只穿內褲掏出陰莖拍打當事人頭部，還大叫「好爽啊」。 古錦榮分析：「好明顯見到其中誰的 power （權力）更強，而目的是滿足施虐者」。 他指出，性侵犯的重點不在於觸碰，而在於權力，有一方的權力和能力完全凌駕了另一方，去享受性接觸而來的快感，覺得「我可以操控你」，滿足的不只是生理，也是心理上的需要。 大學說是「胡鬧與惡作劇」，古錦榮覺得過於淡化事件的嚴重程度，「就好像說你小息時和人講話，你胡鬧，所以叫你出去罰站」。
2024年4月5日 · 今年一月底，跑馬地黃泥涌道行人隧道發生了一件無家者欺凌事件，數名中學生無差別向在那裡露宿的無家者撥水，並把過程上傳到社交媒體。 事情曝光後，大眾普遍對他們的行為表示憤怒，認為如此欺凌弱勢社群是不能容忍的。 警方隨後跟進此事，校方亦回應指會認真處理，唯望外界給予學生空間，讓他們吸取教訓及藉此成長。 事件在社會上得到廣泛關注，該片段隨後數天亦於不同社交媒體流傳，主流媒體包括電視台亦有報道，無家者議題鮮有地成為香港的熱話。 但大家未必知道，在事件熱議高峰剛過去後，那裏的無家者隔天就要面對政府的清場行動。 被囤物問題困擾的Mary ─ 城牆下的堅持. Mary（化名）是隧道內其中一位非華裔無家者。 她年紀老邁，身形嬌小，大多時候說話都氣若游絲，微微彎曲的腰背讓顯得她十分脆弱。
2020年8月31日 · 分享. 踏入書房，門角躲着一隻惹人憐愛的小貓，書桌前對着一片開揚的玻璃窗，遠眺青馬大橋，面朝清澈見底的大海。 問他有如斯美景相伴，疫情下在家工作，豈不是心曠神怡？ 他別過頭凝望窗外風光，托一托黑框眼鏡，乾笑幾聲：「的確幾舒服，可惜不多機會享受。 明明這片藍就在眼前，卻無暇欣賞，原因是：第一，他的工作常要外出見人；第二，這一年根本沒有心情看風景。 去年時局紛擾，憤怒、無力、抑鬱創傷來襲；今年疫情肆虐，孤獨、焦慮、強迫症浮現。 早前港大精神醫學系調查發現，持續的社會事件與疫症爆發的影響下，七成人出現中度至嚴重抑鬱症狀，四成人出現中度至高度創傷後壓力症狀，接近四成人同時出現兩種症狀。
2019年5月7日 · Brian坦言聽到女兒被欺凌，既難過又憤怒，不過太太Annie就表現冷靜，更反過來說可能同學的家庭或成長背景也有問題，Brian聽後有點慚愧，自覺也要向太太學習自我修養，要讓女兒在愛中成長，當他知道女兒將不開心化作動力，成立反欺凌會，他亦為 ...
