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本課程將涵蓋兒童的認知，社會和情感發展，了解兒童行為問題以及基本的育兒技巧等課題。 課程內容包括： 兒童智力、語言和學習發展 兒童情緒、社交和性格發展 如何與兒童建立良好關係 如何與兒童建立有效溝通 如何處理兒童情緒問題 如何處理兒童行為問題
本科的內容將從家長的角度去了解及認識兒童的心理發展歷程及特徵，以及探討家長在此發展歷程中的角色。. 課程中會以不同的個案具體地解說及討論有關概念和知識，使家長更容易明白，並能學以致用。. 修畢本科後，你應能：. 概述發展心理學這門學科的 ...
心理學家嘗試透過研究結果，描述、解釋及預測人的行為及思想，從而改變或改善人的生活及他們周圍的環境。. 心理學的應用層面廣泛，其中包括教學、輔導、健康及社區服務、管理及培訓、市場推廣等。. 輔導源自人本主義及存在主義心理學，以實踐為主 ...
「兒童情緒智商教練學」就是要求父母或照顧者摒棄「家長」的權威心態，改以「教練」角色與孩子溝通相處。 借用教練理論，提升處理兒童的情緒的知識和技巧。
2021年4月14日 · 從小建立孩子自信心的16個方法，兒童心理學家分享如何教出樂觀、自信、勇敢的孩子. 1. 通過對孩子的鼓勵，讓孩子努力做得更好. 2. 通過教導孩子解決問題的方法，幫助孩子下次做得更好，而非標籤孩子負面的行為. 3. 幫助孩子明白挫折是暫時性的，而非永久的. 4. 讓孩子偷聽你在別人面前稱讚他們的說話，讓孩子感受到自己是有能力的. 5. 專注在教導孩子解決問題的方法，而非控制孩子. 6.
皮亞傑的學說,是把兒童的認知發展分成以下四個階段: 感知運動階段( 感覺- 動作期,Sensorimotor, 0-2 歲)靠感覺獲取經驗。. 1歲時發展出物體恆存的概念,以感覺動作發揮圖式的功能; 前運算階段( 前運思期,Preoperational, 2-7 歲)已經能使用語言及符號等表徵外在事物,會 ...
闡述基本的兒童心理學理論要旨. 發掘各種影響兒童成長的因素. 了解父母如何影響兒童的成長發展. 認識兒童心理學理論對於理解兒童的思維、語言、自我及社交發展，和兒童的學習與動機等問題的適用性. 課程內容. 從〝ABCD〞看不同型格的兒童. 家長行為類型分析及解構. 認識兒童的心理成長歷程. 兒童行為類型分析及解構. 成長階段對價值觀建立之影響. 建立兒童良好EQ的技巧. 親子溝通的問題所在及拆解密碼. 十種無效的兒童/親子溝通技巧. 對兒童能說和不能說的十句話. 實用個案應用技巧. 有關課程之編排，導師會因應教學流程而可能作出修改，敬請留意。 培訓導師. 蔡綺文小姐 (Ms. Scarlett Tsoi) 首席培訓師 Principal Trainer. 心理輔導學理學碩士.
(2 ） 發展及性格心理學，例如兒童、青少年及成年人的成長歷程、性格的形成 ；(3 ） 異常心理學，例如憂鬱症、精神分裂症、自閉症 ；(4 ） 認知及生理心理學，例如訊息接收、記憶與學習、大腦結構等。 課程將深入淺出地簡介心理學的研究成果，並輔 ...
2023年12月13日 · 陳教授解釋兒童社交情感技巧教育包含兩個層面：內在的情緒管理和外在的人際相處。 隨著孩子的成長，他們開始學會表達更多情緒，需要有適當的空間來宣洩內心的情感。 作為家長，我們不應壓抑孩子的情緒，而是應該教導他們適當表達情緒 (正面及負面)的方式。 同時，家長自身的情緒波動也會對孩子產生影響，因此我們應該學懂自我關懷，明白孩子及自身的情感需要，恰當地表達情緒，與孩子建立和諧善意溝通，成為他們成長的榜樣，更重要看到他們的優點並給予鼓勵。 在人際相處方面，陳教授認為兒童發展社交情感技巧與他們的執行功能發展相輔相成。 他們需要學會過濾和思考自己的言語及行為，以減少與同伴的衝突，同時培養有效的溝通技巧和處理人際問題的能力，從而增強他們的人際關係能力。
本課程讓家長和教育工作者能清楚了解兒童心智發展的需要，完成課程後，學員會更了解孩子的性格、智力和情緒發展的模式；面對兒童偏差行為時的輔導與治療方法；了解配合行為發展、心智發展和個別差異的教學法入門；如何培育孩子的學習動機、孕育高智商
