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  1. 2016年5月30日 · 除非騙徒去整容把自己整到與業主一模一樣這會比偽造身份證更難在名城的案例中地產代理與買家雙方的律師由於都未見過真業主亦沒有真業主的身份證副本沒法對照真假業主的樣貌只能對照真假業主的簽名但要冒簽名會比整容容易 ...

  2. 2022年6月13日 · 香港特區過去一直以來最關鍵的問題,就是頭痛醫頭,腳痛醫腳,一貫短視,沒有長遠規劃。 政府力量在這方面長期失職失責,沒有大視野和大格局,最終影響了老人的生活素質,辜負了香港作為全球最長壽地區之一的美名。 作者: 關品方. 2022-06-13. 品評四方. 標籤: 一國兩制 人口老化 善終 大灣區 幸福感 政府主導 殖民地 移民 銀髮經濟. 老人問題如冰凍三尺,非一日之寒。 (亞新社) 古語有云:「老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼,天下可運於掌。 」關鍵在最後一句。 幼兒和老人都照顧好了,那就天下太平,治理天下,就好像掌握在手中運用自如。 這是孟子的王道仁政的精髓,基本意思是要關心百姓的福利,為人民提供生活保障。 虐兒虐老頻生 政府漠不關心.

    • 思考價值問題
    • 思考:善、正當和價值
    • 思考:香港社會現況(跟全球比較)
    • 思考:共處與發展

    當代中西價值哲學理論觀點豐富多樣,歸納起來可以分為四大類型:一是關於價值尺度的研究,如價值、真、善、美、效益、合理性、發展與進步等;二是關於基本價值的研究,如幸福與快樂、利益、自由與人權、知識技能、美德與良心、愛、信仰、民主、平等、公正、和諧等;三是關於價值領域的研究,如道德與法制、教育、科技、藝術、宗教、婚姻、家庭、國家與政府、文明、生活世界、自然世界、經濟與市場等;四是關於價值問題的研究,如環境污染、飢饉與貧窮、戰爭與恐怖主義、基因工程、互聯網、安樂死、女權、隱私權、失業等。 上述這些理論都是從價值哲學的角度來進行研究的。反觀香港教育,社會現場,我們看到的是一個未學懂尊重與包容、未學懂理性思考的城市,當中充滿了大大小小的偏見與偏執、失意與恐慌、積怨與深仇。在此,請問各位香港政府高官、教育...

    《說文解字》記載,「善」、「義」、「美」三字都從「羊」字部首,「羊」就是「祥」的意思,所以「善、義、美」皆包括了吉祥之意。筆者想到「善」的應用延伸:為善行善者如純良和順的羊,因善意善念而為其自身生命帶來吉祥。「正當」直接與「對」、「應當」相通,適用於行為的「好」和「善」,是有「價值」的行為,那些行為會對未來有積極意義,如因此而有所得,得利、得福、得美善、公義等結果,「正當」能為社會帶來可欲的改變。即在哲理上,「正當」高於「善」,而「正當」與「善」都屬於「價值」範疇,具有道德意義。

    不論男女,香港人都是世上最長壽的;
    有全球最準時的地鐵;
    根據PlSA 2018,香港學生的閱讀和數學能力全球排名第四,而科學能力則全球排名第九;
    有全球旅客大讚,排名世界前列的機場;

    繁榮安定得來不易,我們理應共同珍惜。 親愛的香港人,我們本是同坐一艘豪華郵輪在海上暢遊,縱然此時此地,大風大雨,驚濤駭浪,但是我們的旅程仍要繼續,不會終止,所以,請大家不要破壞,不要毀船,因我們同坐一船。 您認為您正在幹「正當」的事,他認為他正在幹「正當」的事,而我亦認為我正在幹「正當」的事,但是為何我們各自認為「正當」的事合在一起時,竟未能為社會帶來可欲的改變,反倒帶來可怕的改變? (下文再論) 延伸閱讀小冊子: 《重溫核心價值及公民素質》

  3. 2021年5月31日 · 巨星名利場的陰暗面 其實,材或超級巨星有那麼值得大家嚮往的嗎?許多過來人的甜酸苦辣,不為人道。 賦能,是今日社會壓力大的一個救生圈,不過,切忌盲目賦能。佈道似的(不)流行曲”Everyone is A Superstar”固然未能激起漣漪,但商業的幼教補習班喜以「個個都是材生」、偶像訓練營樂 ...

  4. 2016年5月16日 · 本集的嘉賓是大家樂集團主席陳裕光博士。 他於加拿大取得城市規劃碩士,曾在當地和香港擔任專業規劃師工作,其後加入岳父經營的家族快餐飲食集團,將之發展成分店超過500間、員工超逾20,000名的上市飲食王國。 自從2012年退下行政總裁一職後,陳裕光專注發展自己創立的傳承學院和其他個人發展,望協助華人家族企業找出成功世代相傳之道。 家訓包容弱勢 學習勤奮穩重. 陳主席唸喇沙書院時對將來未有具體計畫,最大的得着是經常當義工。 他是「聖母軍」的成員,不斷探訪弱勢人士,後來擢升至秘書、副會長和會長,埋下了擔當領袖的種子。 家庭的教導對陳裕光影響最深遠,尤其是母親的教誨。 從母親身上,陳主席懂得學會做人要「內方外圓」,堅持原則與底綫之餘,待人處事也要圓滑些,易地而處。

  5. 2023年11月28日 · 2023年世界技能大賽香港代表選拔賽頒獎禮於25日盛大舉行,本屆年輕選手在30多個比賽項目中競爭激烈,各優勝選手將加緊訓練務求以最佳狀態角逐成為香港代表參與明年在法國里昂舉行的「第47屆世界技能大賽」,與世界各地技能精英比併較勁,交流切磋。 世界技能大賽一直緊貼科技發展、回應行業及社會的人才需求,讓年輕人在其工作和技術領域提升技能水平,了解行業趨勢,拓闊未來發展空間。 今屆香港代表選拔賽設「建造工程科技」、「創意藝術及時裝」、「資訊及傳訊科技」、「製造及工程科技」、「個人及社會服務」和「運輸及物流」六大競技範疇,合共三十多個技能比賽項目,當中更增設「烘焙」、「酒店款待」等新比賽項目。

  6. 2018年10月15日 · 2018-10-15. 教評心事. 標籤: 勤奮 品德教育 實踐 情感 故事. 在真實的情境中實踐正確的價值觀和態度。 家長可以安排一些具有觀察和體驗的經歷讓孩子參與。 (Shutterstock) 品德教育看似簡單,可是未知大家會否有點無從入手的感覺。 究竟怎樣才能「教」得好? 是孩子乖乖坐着聽教訓? 還是孩子靜靜地聽道理? 權威式的教導可以令孩子聽懂教誨或認同說話的含意嗎? 品德必須要透過經歷而體會,我們又可以用什麼的方法讓孩子輕輕鬆鬆地培養出良好的品德呢? 參考中、西各地培育孩子品德教育的資料,主要可以分為三大方向:認知層面、情感層面及實踐層面。 這三個層面可以說是引導孩子先「知道」和「喜愛」,從而再「活出」良好的品德。

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