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2007年1月19日 · 「學術文憑」則是讀 university-transfer，簡稱 UT 的大學轉學課程，唸的就是大學裏大一、大二的功課，主要都是基礎學術理論。 這種課程的畢業生，若要去找工作，老板們大概都會皺眉頭，因為所學到的不是實用的職業技術。 但轉學插班進大學，學分卻能獲得大學承認，可以插入大二或大三就讀。 就為了「學術文憑」 (Diploma in Arts and Science) 沒有專業，畢業生找工作困難，所以後來出現了一種新的學位，叫做 Associate，中文譯為「副學士」。 那麼，Diploma in Arts and Science 跟 Associate in Arts 或 Associate in Science 又有什麼不同呢?
2016年4月15日 · 1. 執行任務並交出成果，創造關鍵績效. 2. 以當責態度勇於任事，避免陷入受害者循環. 3. 工作指派的角色認知與心態轉換，協助目標達成. 4. 問題意識養成，注重結果導向的執行力. 5. 跨部門溝通協調，協助目標達成6. 激發動機，喚起內在激勵：個人當責、團隊當責、企業當責. 課程大綱： 高效率團隊 • 團隊發展週期理論• 高效率團隊的特徵• 當責的基本態度. 當責式溝通 • 建立當責的文化• 溝通原則與技巧• 演練：溝通原則. 績效型任務 • 任務設定與分配• 目標設定• 目標導向之工作展開技巧• 演練：任務案例分析.
大學生、研究生一定要讀這本書，才能了解實力是如何培養出來；也必須徹悟光是在學校修修課、寫寫作業，是無法修練出實力的。 學術界的老師也不一定要看，藉此了解大前研一對學者的批判與期望。
經理人觀點：跨部門輪調難與痛. 有些主管為了確保任務能準確執行，讓員工擔任同一職務，數十年如一日，以培養他的工作專才，對所有細節瞭若指掌，就能降低出錯率。. 但從員工發展與企業防弊的角度思考，員工的職務輪調仍有其必要性。. 一些主管會定期 ...
現在學習英文變成了一門必修而且非常重要的課程，但是身處於台灣的我們，總有些迷惘﹔究竟在這個英文並未普遍深入生活的社會裡，我們要如何去熟悉一個陌生的語言呢？ 賴老師建議：「學習語言最重要的便是與生活產生聯繫。 」讓語言融入生活，聽聽音樂也好，讀讀雜誌也行，多一點好奇，試著多聽多說，不要害怕出錯，讓外語成為我們生活的習慣，遇到不懂的地方，就多問多查，何況明道校園裡有這麼多老師，還用怕沒地方問，不是嗎？ ^^ ＆來明道的收穫＆. 「做中學，學中做」賴老師說，在這裡生活雖然繁忙，但是也因此接觸了許多自己以前較少接觸的領域。 「雖然很忙，但是學到很多。 」同時身兼導師的賴老師，需要時常注意學生的情況、與學生溝通、開班會、批改明道護照，但是卻也因而拉近了與學生的距離。
每天到校上課，接觸到不同的課程，電腦、國文、英文、數學、社會、自然、體育與表演和音樂......等，每個人的喜好不同，喜歡的課程當然也會不同。 其中你最喜歡的一堂課是什麼呢？ 寫出上課的情形，清楚寫出為何喜歡此課程，寫出上課最喜歡的內容，寫出你的學習態度，期許自己上課的態度，你對他的熱衷以及原因。 或者，寫出印象最深刻的一次上課過程，在課堂中，學到了什麼，從中悟出什麼道理。 或是因為老師說過什麼話，使我對自己慢慢的有自信。 ※不可在文中洩漏私人身分。 ※不可使用詩歌體。 ※用黑色原子筆寫作，題目空四格，每段開頭空二格，文章至少要有三. 段。
1 . 第 1 / 1 頁 ， 共 13 筆. 曾居敦南，現住安坑。. 新網站的網址~> https://zen1976.com/ 我是職業作家/時事評論員，同時也是出版顧問、讀思寫文字溝通表達力的專業講師、網路部落客。. 每年讀書 (至少)五百本，寫文 (至少)五百篇，演講授課（至少）五百小時。.
