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2020年1月10日 · 通訊事務管理局表示，由於經免費電視播放的教育電視節目收視率持續偏低，加上要配合教育局將推行教育電視服務新措施的時間表，故准許無綫電視（TVB）由今年6月6日起，毋須再播放教育電視節目。 通訊局表示，經免費電視播放該等節目的收視率持續偏低（0至0.5點），料未來公眾透過免費電視頻道，在上課日定時收看教育電視節目的需求將會進一步下降；教育局經檢討後，認為教育電視服務應由2020/21財政年度起重新定位，不再局限於傳統電視節目形式，為配合教育局推事教育電視服務新措施的時間表，通訊局認為無綫須播放教育電視節目的安排，可在本學年於6月5日完結後終止。 現時無綫逢上課日早上，在明珠台播放一小時教育電視；港台亦在免費電視頻道播放有關節目。
2020年9月14日 · 【明報專訊】以往課堂上老師常會播放教育電視節目，節目通過簡單生動的手法講解課堂上的知識。節目除富教育意義外，情節亦十分有趣，若學生未能盡興，會回家看電視重播，可說陪伴過不少學生成長。可惜，教育電視已停拍停播。
2024年4月24日 · 教育局為迎接新開設的科學科提供額外資金建立科學室，並向在職教師提供30小時針對新的課程培訓，而人文科卻未有這些津貼與新課程專題培訓。 有些業界同工覺得兩門科目的受重視程度有落差，甚至有意見認為人文科只是為科學在小學獨立成科的副產品。 筆者無法認同這些意見，但難以改變同工對人文科重要性的判斷。 惟筆者希望藉本文令大家認同，學校及其他持份者需為小學人文科提供足夠支援與資源，而不是蕭規曹隨繼續原來常識科的一套——因為學科性質不同，人文科不需要如科學科所需要的儀器，惟不代表人文科不需要資源；人文科所需的資源往往是屬於無形資源（intangible resources）。 本文拋磚引玉，提出一些人文科所需的支援。 若有錯漏，請多包涵。 （1）有關人文科課程合規的支援.
2020年1月11日 · 電視廣播有限公司（無綫）早前向通訊局要求停播教育電視，通訊局認為有關節目收視率持續偏低，透過互聯網及流動應用程式看教育電視節目愈趨普遍，為配合教育局2020/21財政年度推行教育電視服務新措施的時間表，決定無綫可於6月5日本學年完結後終止
6 天前 · 2024年5月17日星期五. 小學人文科教局教材 為林則徐配對白增代入. 【明報專訊】小學人文科及科學科將取代常識科，學校9月起可試教。 教育局本月更新人文科教材，提供學與教「小貼士」系列，指教導中史內容時，策略包括「提升學生學歷史的興趣」，局方以鴉片戰爭為例，指學生可代入林則徐銷煙，並設計漫畫對白，藉活動了解歷史人物心路歷程，「加強價值觀教育」。 了解心路歷程 加強價值觀. 教育局小學人文科最新的「小貼士」系列中，指教師要運用多元化策略，助學生「走進國家歷史，細味家國情懷」，並提升興趣，方法包括歷史戲劇學習或角色扮演，當中可將史事「定格」，呈現某一刻的歷史，讓學生說出歷史人物的心情，並為歷史情境設計對白，局方以鴉片戰爭為例，讓學生設計林則徐等人的對白。
【明報文章】施政報告公布小學常識科自2025/26 學年會一拆為二，分為科學與人文，總算確認了一直廣傳的傳聞。每次課程更新，也是讓不同持份者重申以至推廣自己對課程期望的契機，今次亦不例外。社會各界非常積極提出對新課程的期望，這些討論 ...
2024年3月5日 · 【明報專訊】小學常識科將於2025/26年分拆「科學科」及「人文科」。教育局昨公布《科學﹙小一至小六﹚課程框架》定稿（下稱定稿）。比對局方去年11月公布的擬定稿，定稿新增課程目標，盼學生「抱持理性和客觀的態度，以及求真精神」。
