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简介. 播报. 编辑. 罗振玉. 中国最早的 教育 刊物。 由 罗振玉 发起创办，以 王国维 为主编。 清光绪二十七年四月 （1901年5月）在上海出版。 创办者在序例中称：当今世界，列雄竞争，优胜劣败，欲图自存，非注意教育不可。 因此，特将教育学说编译，并定名为《教育世界》。 刊行之初，只有文篇、译篇两专栏，偏重译述。 其后，在第68期《教育世界》中，编者又提出三项宗旨：“一、引诸家精理微言,以供研究,二、载各国良法宏. 规，以资则效，三、录名人嘉言懿行，以示激劝；若夫浅薄之政论，一家之私言与一切无关教育者，概弗录”。
0. 普鲁士教育改革. 播报 编辑 讨论 上传视频. 19世纪初普鲁士教育改革. 本词条缺少概述图 ，补充相关内容使词条更完整，还能快速升级，赶紧来编辑 吧！ 普鲁士教育改革，一指普鲁士1809年教育改革，即著名的“洪堡改革”。 1806年普军 耶拿战役 惨败，法国占领柏林。 普鲁士王国民生的凋敝和任人宰割的局面催生了兄弟俩改革祖国教育体制的想法。 威廉·冯·洪堡于1806年秋写信给当时普鲁士的外交部部长说：“我从未追求功名，始终对我居住的、我所热爱的国家感到满足，但却对自己的无所作为和不能为受威胁的祖国尽力而感到惭愧。 ”洪堡提出，一个国家只有通过教育普及智慧、美德、礼仪和知识，才能使这个社会的内在价值提高。
TA说. 王国维：人间才子，遗珍未央. 原创. 阅读 46962 赞 309. 有人将王国维的学术成就比作一颗耀目的钻石，每一个晶莹剔透的切面都闪烁着令人心旌摇曳的光彩。 这并非溢美之词。 在哲学、史学、美学、文学、伦理学、文字学、考古学、心理学、词学、曲学、红学、金石学等多个学科领域，王国维均有深诣和创新。 他平生学无专师，没有硕士、博士的头衔，却能自辟户牖，勤奋钻研，筑起了一座又一座学术里程碑。 论样貌，王国维实在算不上是个好的。 眼若死鱼，塌鼻，龅牙，面色微黄，皮肤凸凹不平，续着小胡子的脸上常年挂着一副玳瑁眼镜；矮个儿，穿着邋遢，一年四季套着不合时宜的粗旧衣服，玄色扎腰，瓜皮帽下扎着一条猪尾巴一样的小辫；生性忧郁，羸弱多病，声音喑哑且口吃得厉害。
[1] 行政长官 林郑月娥 参加香港爱国主义教育高峰论坛并致辞表示，爱自己的国家是天经地义的事，她还呼吁香港教育界必须注重学生的国民教育，加强引导，着力推行对青少年的爱国主义教育。 [3] 中文名. 香港爱国主义教育高峰论坛. 首届时间. 2021年7月10日 [1] 举办地点. 香港 [1] 内容主题. 爱国主义教育 [1] 目录. 1 发展历史. 2 首届活动. 3 主办单位. 发展历史. 播报. 编辑. 2021年7月10日，“香港爱国主义教育高峰论坛”在港举行。 这是 香港回归 以来首次以“爱国主义教育”为主题的大型高峰论坛。 旨在提高香港社会对爱国主义教育的认识，让爱国爱港传统在港薪火相传。 2021年7月10日，“香港爱国主义教育高峰论坛”在港举行 [3]
教育电视（英语：Educational Television），全称教育局教育电视（英语：Educational Television, Education Bureau，简称ETV）在1971年启播，是在1970年代开始香港政府推行的一种“教育工具”，目的是借助 电视 的普及化，使一般的学童可以更容易吸收学科上的知识。 教育电视于1976年与 香港电台 合并。 教育电视于1971年开始服务时，播映小学三年级的节目，随后节目每年递增一级，至1974年推广至小学六年级。 1976年，教育电视开始制作播映中学一年级的节目，至1978年，节目扩展至中学三年级。 1999年，教育电视服务再扩展至小学一、二年级，亦同时就个别课题制作中学四、五年级的节目。
jiào yù. 广 义. 影响人的身心发展的社会实践活动. 狭 义. 专门组织的学校教育. 本质属性. 有目的的培养人的社会活动. 目录. 1 定义. 实在论. 现象学. 2 本质. 3 功能. 文明进步. 社会需求. 4 发展历史. 农耕教育. 规模化教育. 个性化教育. 5 基本要素. 教育者. 受教育者. 教育内容.
一、认知领域. 二、情感领域. 三、动作技能领域. 2 设计问题启发. 教育目标分类. 播报. 编辑. 一、认知领域. 认知领域（cognitive domain） 1.知道（知识）（ knowledge ） 是指认识并记忆。 这一层次所涉及的是具体知识或 抽象知识 的辨认，用一种非常接近于学生当初遇到的某种 观念和现象时的形式，回想起这种观念或现象。 提示：回忆，记忆，识别，列表，定义，陈述，呈现. 2.领会（ comprehension ） 是指对事物的领会，但不要求深刻的领会，而是初步的，可能是肤浅的。 其包括“转化”、解释、推断等。 提示: 说明，识别，描述，解释，区别，重述，归纳，比较. 3.应用 (application) 是指对所学习的概念、法则、原理的运用。
