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2017年4月28日 · 史嘉偉表示，辯論賽交互問答環節中，質詢對方時的「內容須有攻擊性」，因要說服他人認同己方，問題必須尖銳。韋正德補充，語氣不需有攻擊性，因說話太無禮會扣分。 參賽同學在質疑對方立場或理據常會用反問句，
2022年11月22日 · 世界首富馬斯克正是發展多元人生的代表人物。 人們只看到他現在的成功，卻不知他以往是電子支付公司行政總裁時，曾被人用計趕走，被免去職務，令他明白只專注一事不可取。 因此，他後來積極發展不同事業，由電動車到太空研究，甚至在腦神經科學皆有成就。 有人以為馬斯克成功是因為他有運氣有能力，其實只是他多元發展人生，作多方面投資，就算在某些領域失敗，仍能在其他方面取得成功。 由此可見，多元人生令人免於冒上孤注一擲的風險，以免一次失敗就一無所有。 其次，多元人生令人有更多歷練和嘗試，令人生更有色彩。 人生就如一張白紙，難道會有人喜歡只有一種顏色的畫嗎？ 若希望人生有更多色彩，自然就要發展多元人生，創造更多可能，令人生更有意義。
2021年11月19日 · 2021.11.19. 星期五. 明報 > 新聞 > 港聞. 閱讀篇章．卷二實戰：嚴以律己，寬以待人. [2021.11.19] 發表 推文. （mustafahacalak@iStockphoto） （明報製圖） 【明報專訊】 題目. 他是我認識的人當中，最能展現「嚴以律己，寬以待人」這美德。 試撰寫文章一篇，描寫這位人物的言行。 (2020文憑試) 學生姓名：陳奕琳 (沙田培英中學，中六級) 學生示例. (第1段)結束了一場聚會，我又匆忙奔赴下一個約會。 這次，我提早到達目的地，靜候友人。 到了約定的時間，咖啡廳裏只有寥寥數人，我又見證了一場遲到的約會。 大家開始埋怨遲到的同學，不停傳送信息，催促路途中的同學。
2021年11月22日 · [2021.11.22] 發表 推文. 樂善堂劉德學校新任校長顏源峰（左）接受訪問當日，不少學生上前與他打招呼，亦有學生主動向顏分享校園逸事。 顏說校長室長期開放，學生可隨時找他傾訴生活大小事，盼藉此營造愉快校園氣氛，讓學生樂於上學。 （黃志東攝） 【明報專訊】未曾與人結怨、也無借貸，某日卻遭人在住所樓下貼街招討債，更有人到學校要求還錢。 新任小學校長顏源峰約5年前於不知情下成為兄長債項的「諮詢人」，其兄無力還債使他不斷遭追債，顏曾萌生放棄教職的念頭免連累學校，幸得同校教師支持，漸擺脫放貸人滋擾。 他形容該時期是自己「黑暗時間」，但他不怕回首，「以前想過辭職，連老師都沒得做，到現時就做埋校長」，盼以個人經歷鼓勵學生遇難關時別輕易放棄。 明報記者 黃焯謙. 5年前受討債滋擾 幸舊校體諒.
2015年5月8日 · 不過，實際上這兩個字的意思與用法都有很大的分別。 【准】 有同意、許可的意思，例如「批准」、「獲准」、「准許」等. 【準】 1. 規定的原則或要求，例如「準繩」、「標準」； 2. 強調正確、精確的意思，例如「準時上課」、「對準目標」及「瞄準」； 3. 指預先籌劃或安排，例如「準備」。 例句：老師批准大耳騮上洗手間。 解說：大耳騮請求上洗手間，老師許可他的請求，所以用「准」。 例句：豬Pat準確回答老師的提問。 解說：豬Pat能正確回答老師的問題，所以用「準」。 簡而言之，「准」字用於許可與否的情况，而「準」字則強調準則、精確的情况。 另外，「淮」字雖然與比「准」字多一點，但兩個字的意思與讀音截然不同，「淮」字粵音讀「懷」，指的是中國的一條河流淮河。 大家要留心「准」與「淮」的分別啊！
2015年2月1日 · 34歲的何競勛現在是香港某上市發展商的結構工程助理項目經理，亦在職訓局的才晉高等教育學院當導師，以自身經歷鼓勵副學位學生。 談到中學時成績，何競勛說﹕「那時感覺自己成績不好，但沒想到差成這樣。 以前可能不懂如何處理學業問題，只專注自己喜歡的範圍，例如數學，其他科都忽略了。 」家人認為他最好先學懂一門手藝，於是他報讀了土木工程高級文憑，始發現自己很感興趣，讀得更投入。 IVE生初讀港大 曾感尷尬. 因為IVE老師的鼓勵，他畢業後報讀港大土木工程。 初讀港大，何競勛不太敢講自己曾讀IVE，「始終不是『正常途徑』入去，都有少少尷尬」，而且自己基本功不太好，在英文、數學上要追上其他同學也感困難，要付出更多努力。 工程師深造可持續發展.
2015年4月29日 · 明報 > 新聞 > 港聞. 古典奠基﹕緣督以為經. [2015.04.29] 發表 推文. 【明報專訊】萬事萬物皆順勢而行，待人處世該循理而為，這樣的處世態度至為恰當。 莊子提出「緣督以為經」，原句是：「為善無近名，為惡無近刑，緣督以為經」，意即謂不偏不倚，順循中虛之道，以順着自然的理路為常法。 「緣督以為經」源出《莊子．養生主》，當中「庖丁解牛」的故事更為人熟悉。 〈養生主〉本意論養生，我們經常提出要順應自然，原因何在？ 莊子給予最佳的詮釋——「可以保身，可以全生，可以養親，可以盡年」。 循自然之理，可以保障自身，免受傷害，以達養生益壽之效。 庖丁解牛 按牛天然結構解剖. 要清楚理解「緣督以為經」之義，可先閱讀「庖丁解牛」的故事。
