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  1. 天水围官立中学Tin Shui Wai Government Secondary School,TSWGSS,中文简称天中或天官),中国香港元朗区一所 全日制 官立男女文法中文中学,创校于1990年,位于元朗天水围天耀邨第二期。 曾经是元朗区内名校,亦是一所推行融合教育的中学。 联系小学为天水围官立小学。 该校于1990年创校时校舍是位于元朗凹头的一座两层中国式建筑,至1992年位于天水围新市镇天耀邨的新校舍落成启用后迁至现址。 学校由1998年9月新学年开始将教学语言转为中文。 直至2006年, 香港青年协会 李兆基书院创校后天水围区才再次有英文中学,但只是一间直资中学。 中文名. 天水围官立中学. 外文名.

  2. 播报 编辑 讨论 上传视频. 香港新界元朗区天水围. 收藏. 0. 0. 天水围 (Tin Shui Wai)位于中国 香港 新界 元朗区 ,周边被属 屏山 乡事委员会 的沙江围、冯家围、辋井村、 虾尾新村 等村落包围,距离 中环 市区大约25公里。. 天水围大部分地方均是住宅楼宇。. 其中 ...

  3. 香港小学. 天水围官立小学 [1](Tin Shui Wai Government Primary SchoolTSWGPS中文简称天官小),香港元朗区一所全日制官立男女文法中文小学创校于1995年位于香港元朗天水围天瑞路8号联系中学为 天水围官立中学 、元朗公立中学、 赵聿修纪念中学 。 中文名. 天水围官立小学. 外文名. Tin Shui Wai Government Primary SchoolTSWGPS. 别 名. 天官小、TSWGPS. 现任校长. 何惠珍. 所属地区. 中国香港. 创办时间. 1995年1月21日. 目录. 1 学校资料. 2 办学宗旨. 3 办学目标. 4 运作情况. 学校资料. 播报. 编辑. 办学宗旨. 播报. 编辑.

  4. 香港有个地方叫天水围被称为悲情市镇那里生活着香港的最底层他们在汹涌的时代潮流中经历着孤独与困顿一步一步被推进边缘地带前几日香港年轻人最爱流连的连登讨论区出现一条贴子:“00后女孩被8男女虐待性侵全因一个MK仔”。 贴子图文并茂地描述一名14岁女童被一班童党凌虐过程: 15岁的主犯阿怡与男友银仔恋爱两个月分手后,因不满14岁的阿X与自己的前男友有联络,伙同5男2女童党,聚集在天水围一处凉亭“教训”阿X。 5个男生围观,3个女生动手。 她们摔烂阿X的电话,又脱去阿X的衣服并暴力施虐,包括烟头灼面、扯头发撞墙、掴面、脚踩、袭胸、可乐淋身、吐口水,卫生巾贴面及火烧下体等,连环凌辱一个多小时。 事后警方以伤人罪,逮捕了8名涉事童党……

  5. 天水围的夜与雾是由许鞍华执导罗启锐张经纬编剧任达华张静初罗慧娟覃恩美等主演的剧情片。 该片于2009年5月14日在中国香港上映。 该片讲述了中年离异的“港伯”李森和来自大陆的晓玲一家的悲剧故事。 2010年,该片获得第29届香港电影金像奖·最佳导演、最佳影片等提名。 截至2024年4月21日,该片在全球累计票房155937美元。 >>> 收藏. 查看 我的收藏. 0有用+1. 主要 演员. 任达华. 张静初. 罗慧娟. 覃恩美. 精彩 图集 查看更多. 《天水围的夜与雾》海报. 词条图片. 精彩图册. 目录. 1 剧情简介. 2 演职员表. 演员表. 职员表. 3 角色介绍. 4 获奖记录. 5 幕后制作. 创作背景. 制作发行. 6 影片评价. 正面观点

  6. 2017年. 主管部门. 天水市教育局. 校 训. 苦志以求立、广学以求通. 所属地区. 中国 · 甘肃省 · 天水市. 类 别. 公办高中. 目录. 1 办学历史. 2 办学条件. 办学规模. 师资力量. 3 文化传统. 校训. 校徽. 办学历史. 播报. 编辑. 2014年,在天水市市委、市政府的坚强领导下,在 天水市教育局 的大力支持下, 天水市第一中学 与 麦积区 政府达成联合举办 天水市一中麦积校区 (天水市渭滨中学)的协议,2017年将建成招生,这标志着天水市一中的发展站在了新的历史起点上。 [1] 办学条件.

  7. 人物简介. 播报. 编辑. 中国共产党党员,中学正高级教师,甘肃省特级教师 [1] 。 省级学科带头人天水市领军人才天水市222新世纪创新人才工程-市级学术技术带头人。 荣获省“园丁奖”、省级骨干教师、全国中小学外语教师园丁奖、全国首届英语教师名师奖、天水市“园丁奖”等称号。 从教37年。 [4] 职务任免. 播报. 编辑. 2020年8月25日,天水市人民政府研究决定,任命计卫珍为天水市逸夫实验中学校长(试用期一年)。 [2] 人物事迹. 播报. 编辑. 她带领学校争当市域教学改革“领头雁”,努力推进由逸夫中学牵头成立的天水初中教育联盟。 通过“走出去”送教、“请进来”共研、网络云端教研、资源共享、师资互动、文化互融的方式,形成了“四结合—两路径—三平台”的“423”运行模式。