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2024年5月28日 · 请家长关注我校官方信息发布渠道：网站 (https://www.ydfzxy.com)和微信公众号（ydfzxy），关于高中招生可先参考去年的信息。 3. 今年招生政策有变化（见分填报志愿），预计招生相关的各项工作都将延后并有所调整。 4. 我校计划于6月29日左右举行“校园开放日”活动，同时举行高中招生说明会，我校会提前在网站和微信公众号告知。 5. 我校公费生招生简章请查看《昆明中学招生信息》报，自费生招生办法将于7月4日前在网站发布。 6. 我校高中部招生咨询电话：0871-66040112，0871-66040113；招生咨询群将于中考后启动，请关注高中部网站和微信公众号。 谢谢您对我校的厚爱和支持！ 云南大学附属中学星耀学校（高中部） 2024年5月27日. 全文截图.
2023年11月13日 · 为加强高中英语教师队伍建设，全面提升高中英语教师专业化素质，提高高中英语各个学段和各种课型的课堂教学质量，第十七届全国高中英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会于 2023年10月22日—26日在重庆市召开。 经昆明市教科院推荐，云南省教科院批准，我校英语教研组刘倩老师、作为展评代表参赛，在本次大赛中荣获全国一等奖。 全国高中英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会自2007年首次举办以来，已成功举办十六届，并逐渐发展成为全国高中英语教学领域中的一大赛事。 该系列研讨会一直秉承激励广大高中英语教师努力提高自身的专业水平和英语教学技能，夯实高中英语教师的英语语言基本功和教学基本功，切实提高高中英语课堂教学效益的宗旨，致力于为全国广大高中英语教师提供研讨的机会和相互交流与分享教学经验的平台。
2020年7月13日 · 她总是教导我们努力学习，依靠勤奋通向理想的大学，让我们真正成为一名合格的即将迈入大学的学生。 姓名： 邵彦铭. 班级： 高三理（2）班. 考后愿望： 希望最终能去到一个美好的地方，结识一群美好的朋友，共同做一番美好的事。 最想感谢的人： 感谢我的老师们，是他们的笑容与话语让我的高考充满温情与感动。 姓名： 郭荣冰. 班级： 高三理（3）班. 考后愿望： 愿每一个云附学子都能够去到自己想去的远方，愿喜欢的事，夏日有回音！ 全员211，圆梦985！ 最想感谢的人： 星耀三年，感谢陪我走过这1000多个日日夜夜的老师和同学！ 感谢那些或笑或泪或痛苦或欢乐的经历让我成长！ 姓名： 陈雅雯. 班级： 高三理（4）班. 考后愿望： 与其烦恼，不如前进.
2021年2月1日 · 这，是我们初见时的模样，青涩掩不住喜悦。那时的我们，用微笑绘就在星耀的美好明天。《庭院音乐会》 在歌声里，在欢笑中，我们挥动手中的荧光棒踏上在星耀的逐梦路。音为有你，更应为有你，逐梦路上繁花相送，群星闪耀。
2023年12月7日 · 100米的跑道上，你们正在飞驰。 面对如此“遥远”的路途，你们也许会有些茫然紧张，但是身后同学们一双双期待的眼睛和日日苦练时留下的汗水支撑着你们奋勇向前。 你们是赛场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射出的金色光芒。 当纳清脆的枪声响彻天际，你们心中升起那跃动的渴望。 起跑加速超越冲刺，那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，一步一步延向胜利的曙光。 那是力的比拼，素质的较量，是一颗颗跃动的心脏在舞蹈！ 年轻的你们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。 此时此刻，跑道是你们精彩的舞台，声声的加油是你们最好的奖项论何成功、谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！ 这不仅是速度与毅力的比拼，还是期望与祈盼的较量。 时间在那里凝固，几分几秒也变得如此漫长。
2021年5月1日 · 根据教育部等11部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》，研学旅行是学校的重要课程之一。 研学的意义在于拓展视野、丰富知识，加深自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。 学生在校“读好书、交好友”，研学旅行是谓“行远路”，让学生到实践中去学习，学以致用，期望为未来“做大事”积累下一种方法、一种态度。 继2019年“贵州研学，重走长征路，认识信仰的力量”和“湖南研学，追寻青年毛泽东的足迹，感受先贤报国情怀”研学旅行之后，云大附中星耀学校结合建党100周年、第15次生物多样性大会等历史与时事的节点，组织全校师生开展多主题环滇徒步研学，又一次刷新了学生研学旅行的广泛性、趣味性、实践性和创新性。 撰稿：毕劲梅、何沂屏. 摄影：各年级教师. 供稿：德育处. 全文截图.
2021年10月27日 · 10月19日下午，我校有幸邀请到昆明医科大学第一附属医院精神科白燕主任为全校教师做《如何认识学生的心理问题》的心理讲座，这也是云大附中星耀学校教师心理课堂之一。 此次讲座旨在普及青少年心理健康知识，提升教师对学生的心理问题早期识别和干预的能力，以进一步推动学校心理健康工作，构建平安和谐校园。 白主任主要围绕学生异常的心理症状表现、常见的异常心理症状、常见的心理疾病和面对可疑的心理异常如何处理几个方面进行培训。 讲座开始，白主任首先介绍了目前很多社会关注的特点问题：比如关于抑郁症发病率高和疾病负担沉重的问题，一些新闻事件和案例都会体现出青少年由于学业压力以及家庭误导影响等方面，很多青少年出现了比较明显的抑郁焦虑情绪，甚至有伤害自己和他人的行为发生。
