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1. www.swd.gov.hk › tc › pubsvc地區言語治療服務 | 學前兒童康復服務 | 康復服務 | 公共服務 | ...

   www.swd.gov.hk › tc › pubsvc

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   地區言語治療服務隊的服務，包括： 定期探訪幼稚園暨幼兒中心； 為有需要的幼兒提供個別或小組言語治療訓練； 定期檢討訓練進度；及. 為家長及職員提供諮詢服務、外借與言語訓練有關的教材及舉辦教育活動。 言語治療師除進行直接示範和指導外，也會採用互動的訓練模式，令幼兒有更多表達機會，從而有效地達到不同的訓練目標。 同時，言語治療師亦會與家長及幼兒中心工作員保持緊密聯繫，邀請家長參與幼兒的個別訓練，讓他們掌握言語訓練技巧，以便能在家中或課堂上跟進幼兒的訓練活動。 查詢. 透過所屬幼稚園暨幼兒中心向有關地區的言語治療服務隊查詢，或致電社署熱線電話 2343 2255。 費用. 免費。 服務單位資料.

2. tel.directory.gov.hk › 0105002206_CHI香港特別行政區政府及有關機構電話簿 - 言語治療服務組

   tel.directory.gov.hk › 0105002206_CHI

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   6 天前 · 本網頁可讓您搜尋政府各決策局/ 部門及有關機構的職員或查詢電話號碼 最後更新: 22/05/2024 教育局 專業發展及特殊教育科 ... 職位 高級專責教育主任(言語治療服務) 辦公室電話 3698 3788 sssts@edb.gov.hk 電郵 sssts@edb.gov.hk 姓名 羅美珊 女士 職位 ...

3. speechtherapy.org.hk › zh › 公眾資源言語治療師服務機構 - 香港言語治療師協會

   speechtherapy.org.hk › zh › 公眾資源

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   言語治療師服務機構. 言語治療師的服務範圍廣泛，為不同年齡人士提供發音、語言、吞嚥、聲線或其他溝通障礙的評估、診斷及治療。. 言語治療師於不同的單位服務，包括醫院、幼兒中心、特殊學校、教育局等等。. 提供服務地點包括: 衛生署. 教育局. 政府 ...

4. www.dhcas.gov.hk › tc › developmental_language_disorderDHCAS: 健康資訊

   www.dhcas.gov.hk › tc › developmental_language_disorder

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   言語治療師會為有發展性語言障礙的兒童提供評估、診斷、治療和跟進服務。 治療的目的是提升兒童的語言能力，從而加強其社交及學習能力。 他們會按兒童的語言能力和溝通表現制定治療目標，並會考慮各項因素，以訂定治療計劃的次數和形式（例如個別 ...

5. speechtherapy.org.hk › zh › 公眾資源什麼是言語治療 - 香港言語治療師協會

   speechtherapy.org.hk › zh › 公眾資源

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   言語治療師專責為有言語、溝通、或吞嚥障礙人士提供專業康復服務，服務對象包括不同年齡層。 言語治療師會為患者提供專業評估及診斷，因應患者需要設計個別化治療。 同時亦會為患者家屬及照顧者提供支援。 除此之外，言語治療師亦會擔當不同崗位的工作，如教授、管理層、研究人員等，更會與其他專職人員合作（例如醫生，職業治療師，心理學家和老師等），目的旨在改善患者及其家庭的生活質素。 言語治療師做什麼？ 香港言語治療師協會於1981年成立。 初期在二十多位海外訓練的言語治療師促使下，成立了本協會，以加強業界的連繫，並作為分享資訊的平台。 直至1989年，香港大學開設了言語及聽覺科學課程，在本地訓練言語治療師。 自此，本協會會員數目亦日漸增加。

6. 其他人也問了

   言語治療師在哪些單位提供服務?

   • 言語治療師的服務範圍廣泛，為不同年齡人士提供發音、語言、吞嚥、聲線或其他溝通障礙的評估、診斷及治療。 言語治療師於不同的單位服務，包括醫院、幼兒中心、特殊學校、教育局等等。 提供服務地點包括: 衛生署 教育局 政府資助機構 醫院管理局 大學 私人執業言語治療師 香港言語治療師協會於1981年成立。 初期在二十多位海外訓練的言語治療師促使下，成立了本協會，以加強業界的連繫，並作為分享資訊的平台。 直至1989年，香港大學開設了言語及聽覺科學課程，在本地訓練言語治療師。

   言語治療師服務機構 - 香港言語治療師協會

   speechtherapy.org.hk/zh/公眾資源/言語治療師服務機構/

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   校本言語治療服務的目的是什麼?

   • 校本言語治療服務的重要性 校本言語治療服務的目的,是讓學校因應校內有語障的學生的不同需要,配合學校的發展方針,制訂和推行更全面、更靈活的支援計劃,從而提升他們及全校學生的語言、溝通和學習能力。 因此,學校必須及早支援有語障的學生,以減少他們在溝通、學習和社交方面所受到的影響。 校本言語治療服務不但為有語障的學生提供與學習相關的治療,亦可促進家校合作,讓學生在課堂上和日常生活中靈活運用語言技巧和策略。 除了治療外,學校應通過校本言語治療師的參與,透過全校參與模式,在預防、治療和提升三大範疇,規劃、發展及落實配合校情的校本言語治療服務。 具體而言,校本言語治療師可舉辦預防性的活動,協助加深教師和家長對言語問題的認識,讓他們能及早識別有言語問題的學生。

   校本言語治療服務 指引

   sense.edb.gov.hk/uploads/page/types-of-special-educational-needs/speech-and-language-impairment/校本言語治療服務指引_2021年8月稿.pdf

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   如何安排校本言語治療服務支援有語障的學生?

   • 以津貼或資源安排校本言語治療服務 暫未推行「加強校本言語治療服務」並開辦六班或以上的公營普通小學,可據當學年的有語障的學生人數,選擇繼續申請「加強言語治療津貼」,以安排校本言語治療服務支援校內的有語障的學生。

   校本言語治療服務 指引

   sense.edb.gov.hk/uploads/page/types-of-special-educational-needs/speech-and-language-impairment/校本言語治療服務指引_2021年8月稿.pdf

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   香港言語治療師協會為何成立?

   • 香港言語治療師協會於1981年成立。 初期在二十多位海外訓練的言語治療師促使下，成立了本協會，以加強業界的連繫，並作為分享資訊的平台。 直至1989年，香港大學開設了言語及聽覺科學課程，在本地訓練言語治療師。 自此，本協會會員數目亦日漸增加。

   言語治療師服務機構 - 香港言語治療師協會

   speechtherapy.org.hk/zh/公眾資源/言語治療師服務機構/

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7. sense.edb.gov.hk › uploads › page校本言語治療服務 指引

   sense.edb.gov.hk › uploads › page

   教育局言語治療服務組特別編訂《校本言語治療服務 指引》（下稱「《指引》」），就服務範疇、服務模式、教師和家長培訓、文件管理和津貼運 用等方面提供具體的建議，加深學校對校本言語治療服務的認識，從而協助學校善用

8. slp.heephong.org › cht › speech-therapy-services協康會 - 青蔥計劃 :: 言語治療服務 - Heep Hong

   slp.heephong.org › cht › speech-therapy-services

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   言語治療服務. 目標. 為有語言發展障礙的兒童提供優質訓練服務，並幫助家長明白兒童的語言發展階段及促進兒童溝通技巧的方法. 對象. 初生至就讀初小有語言發展障礙之兒童. 服務範圍. 1. 評估範圍. 評估語言發展狀況，包括語言理解及表達、社交溝通、口部肌能及發音清晰度等各方面的能力. 2. 訓練範圍. 提升兒童的語言發展基礎，如目光接觸、專注力、模仿能力、遊戲技巧、互動溝通等. 根據兒童的語言發展階段及需要，加強其語言理解及表達能力. 提升兒童的社交溝通能力. 提升兒童的發音能力，改善及糾正發音問題，以提高其說話清晰度. 按兒童的發音或進食情況及需要，提升其口部肌肉 (包括唇、舌、顎等)的活動及協調能力. 改善兒童的聲線運用及說話流暢度. 形式.