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关于现代教育的概念，不同的人有不同的界定。. 有的人从外部条件入手，把现代教育界定为“适合现代生产体系、现代经济体系、 现代文化 体系、 现代科学技术 、现代社会生活方式的教育概念、形态和特征”。. 有的人从内部因素看问题，将其界定为“教育 ...
现代教育技术，是指运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践。
香港现代教育集团始创于2003年，布局了语言素养、社会素养、科学素养、艺术素养及家庭教育五大业务版块，集培训研发、国际STEAM教育、AI智慧产品、赛事活动和AI云学习平台于一体的为家庭提供多元素质教育解决方案的综合性教育集团。
现代教育模式是伴随着现代社会的形成而出现的人类历史上一种崭新的教育模式，是人类社会和教育发展到一定历史阶段的产物。现代教育模式的产生和发展是受教育系统内外多种复杂因素制约的，但归根结底是由社会生产力发展水平决定的。
教育技术指在教育中应用现代科学技术。20 世纪后，随着现代科学技术的发展，幻灯、投影、电影、录音、录像、广播、电视等现代技术被广泛应用于教育，扩大了教育、教学活动范围，提高了效率与质量。
素质教育，是社会发展的实际需要，要达到让人正确面临和处理自身所处社会环境的一切事物和现象的目的。. 新世纪初，知识经济已见端倪，世界范围内的科技竞争、经济竞争，尤其是人才的竞争日趋激烈，国力的强弱越来越取决于劳动者素质的高低，取决于 ...
教育是使人 社会化、现代化 而不断自我完善的基本手段。教育的功能是由内及外产生的，通过内化而对外有用，内是本质、外是功用。教育在推进 物质文明 方面的作用容易显现，而在推进 精神文明 方面却易于形重实轻。
