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      • 兩者比較之下,自閉症會有顯著的語言發展遲緩,例如到兩、三歲仍未會叫爸爸媽媽,而這也形成了自閉症可能在嬰兒期已被發現;而亞氏保加症並無顯著的語言發展遲緩,有時要到較大年紀才發現。 兩者的其他分別還包括:大部分自閉症患者會同時有不同程度的智能障礙,他們也會有較嚴重的社交及溝通障礙;而亞氏保加症患者並無智能障礙,社交及溝通障礙也比自閉症輕微。 因此,若行為和智力發展沒有問題,但表達能力較弱,情感交流較弱,有狹義的興趣,有重複的行為等等,可能歸類為亞氏保加症,也可形容為「高功能的自閉症」,很多亞氏保 ...
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  2. 2021年11月18日 · 亞氏保加症特徵及自閉症狀頗為相似,同屬於「自閉症譜系障礙」,尤其影響小朋友建立人際關係和社交生活。 亞氏保加症普遍在3歲後發現、自閉症則會在3歲前診斷,透過亞氏保加/自閉症評估,經專家進行臨床診斷,有助診斷小朋友屬於哪一種發展障礙。 兒童亞氏保加症/自閉症評估計劃推介: 另外,部分自閉症患者可能同時出現言語障礙或智力障礙,家長們可以視乎子女情況,再決定是否需要另作評估。 此外,坊間也有多個亞氏保加症自我測試,有針對兒童、也有針對成人的。 雖然這些測試不是診斷亞氏保加症的基準,但可以作為參考,助你了解亞氏保加症特徵。 → 自閉症/亞氏保加症小測試. → 亞斯柏格成人量表. → 亞氏保加症 (Asperger's Disorder)小測試. 返回目錄. 亞氏保加症有無得醫? 治療及改善貼士.

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  3. 2021年10月2日 · 亞氏保加症特徵. 去年一套劇集《那些我愛過的人》,馬貫東飾演患有亞氏保加症的醫生古希晨,令觀眾多了認識這種自閉症。 亞氏保加症患者普遍在社交、情感和溝通技能方面遇到問題,嚴重影響日常生活。 社交障礙. 以往針對亞氏保加症患者的診斷多在入學後發現,這主要是因為患者在社交、溝通方面會有較大的困難。 由於患者並無明顯的智力障礙,因此一般會在主流學校就讀,然而患者的某些脫序行為依舊讓其陷入社交困境。 比如患者的明顯特徵便是常以自我為中心,對社交規範亦不敏感,可能會在不適當的場合作出不恰當的行為,或是會要求別人根據自己的規則進行遊戲,否則便會情緒激動。 加上患者較難察覺別人的感受和情緒反應,說話直腸直肚,因此與別人在交流上會略顯困難。

    • 什麼是自閉症或自閉症傾向?
    • 自閉症兒童的特徵
    • 協助小貼士

    在美國精神科學會的《神疾病診斷及統計手冊》(第五版)(DSM-5)中,自閉症譜系障礙(Autism Spectrum Disorder, 50)為其中一類神經發展障礙(Neurodevelopmental Disorders),指兒童發展期出現的障礙。該障礙多在學齡前出現,會導致兒童在人格、社交、學術或工作方面能力的受損。 至於「自閉症譜系障礙」(Autism Spectrum Disorder)則取代了「廣泛性發展障礙」(Pervasive Developmental Disorder, 簡稱PDD),將原來PDD包含的自閉症(Autism)或亞氏保加症(Asperger’s Syndrome)以及其未註明之PDD納入其中,以光譜概念來定義原先以不同症狀和輕重程度來界定的自閉症類別。

    基本上,自閉症患者均有不同程度的語言溝通障礙,社交發展與人際關係障礙及刻板的興趣、行為模式。 語言溝通障礙 1. 他們的說話速度、語調及內容有別於一般人,例如說話太快、語調平板、語氣欠感情、鸚鵡式的對話及經常複述某些語句片段等。 2. 他們對語言及非語言溝通(表情、語調)的理解有不同程度的困難,往往未能從別人的說話中,抽取重要資料及明白當中的含意,更不善於理解別人的情緒變化及感受,因而無法作出恰當的回應,亦不懂得如何恰當地展開及發展話題。 3. 他們在解讀說話時,只按說話表面的意思去詮釋,對於相關語、譬喻及笑話等較抽象的語句,則難以理解。 社交發展與人際關係障礙 1. 由於欠缺恰當的社交技巧,包括眼神交流、恰當聲量、互動溝通等,他們在理解別人的角度及感受時會遇到一定的困難。 2. 常會因過於...

    協助理解規則 1. 雖然自閉症兒童較難理解環境對他們的要求,但由於他們有極佳的視覺接收及記憶能力,故老師可透過視覺提示幫助兒童接收、理解、處理和記憶訊息。老師可製作及張貼視覺提示,協助兒童理解課堂規則,亦可運用日常生活片段與學生討論社交及遊戲規則。 安排結構性的學習環境 1. 結構性的學習環境強調規律化和可預測的流程。針對自閉症兒童的固執行為,衝動性格及對環境轉變時的焦慮,可考慮使用規律化及穩定的學習環境協助他們學習及遵守規則。 訂定契約、遵守規範 1. 因應孩子的固執行為,老師可預先說明要求及規則,與學童約法三章,要求他們遵守。準則必需清晰一致,以免引起孩子不必要的情緒。 「節目預告」 1. 由於自閉症兒童對突如奇來的改變會產生敏感及不安,應避免不必要的改變,及在可能的情況下讓他們預先知道...

  4. 亞氏保加症 [4] [5] (英語: Asperger syndrome ,簡稱AS)是 廣泛性發展障礙 (PDD)中的一種綜合症,屬於 自閉症譜系障礙 (ASD) [6] [7] [8] 。. 其重要特徵是 社交 與 非言語交際 障礙,同時伴隨着興趣狹隘及重複特定行為 [1] ,但相較於其他 自閉症譜系障礙 ,仍 ...

  5. 什麼是自閉症,自閉症傾向和亞氏保加症?. 在美國精神科學會的精神疾病診斷準則手冊 (DSM-IV-TR)中,自閉症和亞氏保加症都歸納於「廣泛性發展障礙」之下。. 對於一些有自閉症症狀而未達診斷最低準則的兒童,則會被稱為有自閉症傾向或自閉症特徵。.

  6. 2020年2月28日 · 根據 美國疾控中心的數據顯示 ,每 44 名兒童就有 1 名患有自閉症,在 2009 至 2017 年期間的統計數據更指出,3 – 17歲兒童或青少年當中,17% 患有自閉症譜系障礙。 此外, 男童 患上自閉症的人數比女童 多 4 倍 。 延伸閱讀. 【專訪】兒子患罕見疾病,易患自閉症,母親望先天病童能受醫保障. 香港自閉症人數或達 11 萬. 根據香港教育局數字: 患上自閉症的小學生人數,由 2014/15 學年的 3,801 人,增加約 5 成至 2018/19 學年的 5,693 人. 至於中學生,被確診自閉症的學生人數由 2014/15 學年的 1,985 人,增至 2018/19 學年的 3,844 人,增幅約 94%

  7. 亞氏保加症 (Asperger’s Disorder) 是一種因腦部功能異常而引致的發展障礙,一般患者的智力正常,但行為特徵則各有不同。. 亞氏保加症由Hans Asperger 於1944年提出,患有亞氏保加症的兒童,會出現社交障礙,也會表現出固執的行為,不過,他們沒有明顯的智力缺損 ...