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讀寫障礙 (Dyslexia)是特殊學習困難 (Specific Learning Difficulties) 中最常見的一種。. 有讀寫障礙的學童均有中等或以上的智能,但在閱讀、書寫、認字方面都有一定程度的困難,部份學童的手眼協調及專注力也會較弱。. 資深註冊教育心理學家彭智華先生憑其超過 ...
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我們運用一系列創新及有系統的讀寫訓練策略,並不主張如讀寫障礙補習中的操練,務求讓學生建立屬於自己的讀寫障礙學習方法,有效地學習。 專業讀寫障礙訓練課程
香港童協的治療師會因應學生的能力,並分析兒童聽、讀、寫的困難程度。. 以活動和遊戲形式引導,為兒童度身訂造合適的學習內容,讓兒童透過以治療為本的教學,訓練大腦掌握認讀識字、理解詞彙、作句書寫及閱讀,強代穩健的學習能力。.
課程希望提早讓接觸幼兒的成年人,可以識別兒童潛藏問題,從而幫助幼兒進行不同訓練及策略。 透過課程讓大眾認識讀寫困難兒童所面對的困難,讓接觸幼兒的成年人、老師或家長學懂合適的支援。 課程是英國特許資歷培訓署認可課程,受英國議會規管,直屬
讀寫障礙暫時未能完全根治,但有效的學習方法能提升學生的讀寫及閱讀能力,訓練詳情可向中心查詢。 訓練內容包括: 提升文字認讀能力:聲旁配字法(文字一貫性、規範性)
其他人也問了
讀寫障礙怎麼辦?
什麼是學習障礙?
評估讀寫障礙的目的是什麼?
讀寫障礙會影響學生的學業成績嗎?
現時本港約有一成學童,患有不同程度的學習障礙,當中以讀寫障礙最為普遍 ,佔所有學習障礙個案超過八成。. 為了幫助這群學童克服讀寫障礙,發揮潛能,香港賽馬會慈善信託基金於2006年主動籌劃並捐款一億五千多萬港元,推行為期五年 的「喜閱寫意 ...
讀寫障礙訓練工作坊 諮詢 分享 報章與短片 報章 短片 香港理工大學 言語治療所 - 什麼是言語治療 香港理工大學 言語治療所 - 口吃 香港理工大學 言語治療所 - 服務簡介 香港理工大學 言語治療所-言語治療碩士課程2018 導師 / 家長分享 信報專欄 研究 研究 001