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現在許許多多的學童得以在校園或社區接觸到讀經班，. 是因為『崇德文教基金會』. 提供給非基金會成員在基礎教育紮根的課程，. 期望更多有緣人可以了解聖人之道，. 藉以薰陶聖人留下的經典智慧結晶，. 得以拜明師開智慧得真道，. 讓我們的小孩子. 在童蒙 ...
參與讀經的行列有意想不到的收穫 / 達德讀經班 林 O O 為了讓孩子多多參加道場的活動，因此開始帶他們參加讀經班。 當時兩個孩子一個才幼稚園大班，另一個才1歲多， 或許會有人覺得，孩子連字都還不認得...
達德讀經班訂於97/3/1(六)舉辦招生說明會 , 請有興趣的家長直接在 以下網址下載簡章報名表 , 於當日說明會報名 , 或電話聯絡 , 或部落格 留下基本資料 , 我們會儘快跟您聯絡 。
一、家長成長班： 1.以和樂融融、交友交心、共同成長的方式，帶動多元化學習。 2.以專業經驗分享，增進家庭親子和諧。 3.以經典寶藏開啟智慧、激發無限潛能，讓生命無限發光發亮。 4.以心靈耕耘...
校長許維純說，達德商工推動「創造發明」教學計畫，規定定期考試 中都要求各科試卷中，列入「創意思考題」，讓學生有天馬行空無限 思考的機會，期待能活化僵固的思維，繼而可以有實物創造的能力。
中孝 —次養者，體親之志. 大孝 —上養者，喻親於道. 大大孝—最上養者，立身行道，揚名於後世，以顯父母。. 當我們看到父母恩重難報經 , 佛陀對於父母恩的敘述 ,足以讓我們知道孝道的重要 , 就如同我們在讀經班會讓小朋友先唸誦 [ 百孝經 ] ,讓小朋友從 ...
一、教育愛. 大多數的教育從業人員都認為應具有教育愛並發揮教育愛，但什麼叫做教育愛？ 依 裴斯塔洛齊的觀點認為條件差的兒童特別需要教育愛，積極的提升兒童的價值，營造學校家庭化的溫馨情境，教師更要發揮教育愛而成為關懷兒童的良師。 (一)條件差的兒童尤需教育愛. 所謂條件差的兒童，以教育的條件觀之有三類：一是貧家子弟，二是品學兼劣者，三是身心殘障者。...
