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  1. 1. 3, 5. 7, 9, 11. 13, 15, 17, 19. 21, 23, 25, 27, 29. ...... 上列之中,若是要找第n行最右邊的單數是什麽,那怎樣找呢? 由第一行起,1是第1個單數,第二行最右邊是5,那是第3個單數,第三行最右邊是11,那是第6個單數,第四行最右邊是19,那是第10個單數。 留意到剛才所說的1,3,6和10,是有規律的,10=4+3+2+1,6=3+2+1,3=2+1和1=1,全都是三角形數,普遍來說,1+2+3+...+n= [n (n+1)] [2]。 因此第n行最右邊的數,是第 [n (n+1)] [2]個單數,也就是 [n (n+1)] [2] [2×] [-1=n2+n-1]。 有了這個結果,討論以下的問題時就簡單一點了。 問 題.

  2. 2017年3月17日 · So as to跟動詞. So as to / in order to:同樣是用以表達purpose(目的),但文法上與so that / in order that的使用不同,so as to / in order to後跟的不是一個clause ...

  3. 2020年1月13日 · 2020-01-13. 香港文匯報訊(記者 蕭景源)因修例風波引發的社會撕裂深入港人生活,除了因政見不同被分為黃藍兩大陣營,連外出吃飯消費也被分顏色,過去半年匯集黃藍店食肆指南的手機應用程式應運而生,其中一個於去年下半年上架的名為WhatsGap的應用程式,其開發團隊昨日指,該程式被Play Store指違反敏感事件政策被下架。 WhatsGap團隊昨日在TG頻道發聲明指,本月11日發現WhatsGap已被Play Store下架,對方指出Play Store的政策是「禁止任何對天災、暴行、衝突、死亡或其他不幸事件缺乏合理敏感度的應用程式,也禁止任何應用程式利用這類事件牟利」。

  4. 2017年11月22日 · 2017-11-22. 小學時學倍數的概念,久不久會問起一些類似「100或以內有多少個3的倍數」的問題。 答案也不複雜,就是100÷3=33...1,有33個3的倍數。 或者改改數字,問一問「100以內又有多少個4的倍數」,那也很容易,就是100÷4=25,有25個4的倍數。 那麽,若是問有多少個3或4的倍數呢? 是不是33+25=58? 這倒是錯了,因為當中兩數的倍數有重複的部分,3和4的公倍數,會被算了兩次。 3和4的公倍數,也就是最小公倍數12的倍數,共有100÷12=8...4,共有8個。 因此答案是33+25-8=50個。 這些兩堆數目有相交的情況,可用圖來表示,如下圖。 最後的算式,簡言之就是把3的倍數的數量和4的倍數的數量,相加後減去重疊部分。

  5. 2021年4月28日 · 警方追查後,以涉嫌「以欺騙手段取得財產」、「勒索」及「洗黑錢」等罪拘捕5名男女騙徒。. 他們涉及17宗案件,逾12萬元,並於半年內清洗超過550 ...

  6. 2016年3月2日 · 上期跟同學討論了應如何去寫記敘描寫文的introduction,今日跟同學講述應如何交代時間與故事發展。 與別的文體不同,記敘描寫文常常會見到以下的兩種organization methods(組織方法)。 用連接詞表示次序或重要性. 1. By chronological order 時間順序. 顧名思義chronological order就是根據事件發生的先後次序,順序將它們列舉出來。 例如: To use an automatic washing machine, first put the dirty clothes in the drum. Then, put the washing powder or detergent to the special drawer.

  7. 2017年11月29日 · 質因數連乘式對於正整數的分解方式是唯一的,即是對於每個正整數,分解出來後,表達方式只有一種。 唯一分解的概念在數學裡是常見的,比如多項式的因式分解之類。 對較為簡單的正整數的質因數唯一分解多了認識,然後學習其他唯一分解的知識時,也多了聯想和類比,學起來就容易多了。 張志基. 簡介:香港首間提供奧數培訓之教育機構,每年舉辦奧數比賽,並積極開辦不同類型的奧數培訓課程。 學員有機會獲選拔成為香港代表隊,參加海內外重要大賽。 詳情可瀏覽:www.hkmos.org。 逢星期三見報. 讀文匯報PDF版面.