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  3. 2019年11月29日 · (第11段)灣仔的小街巷是最具街坊風味的,大王東街那些日據時代的殘樓,搖搖欲墮地寫滿了陳年往事,它們和同屬灣仔的告士打道那一些堂皇的摩天樓比起來,竟像是兩個世界了。 學習重點. 文憑試選取的現當代散文中,其中一類主題圍繞「個人與社會」,作者多表達對時代的承擔與個體生命的感受想法。 簡而言之,就是作者對社會現象的觀察與自身處世態度的反思。 例如二 一七年劉裘蒂的〈跑道〉,圍繞「跑道」取材,通過記敘自己跑步的習慣、所見所聞和與他人的互動,帶出由跑步而來的個人反思。

  4. 2017年1月13日 · 聖公會聖馬利亞堂莫慶堯中學分享了中三的單元教學示例,以「情」作主題,找了鍾怡雯四選篇,從親情 (〈天井〉)、愛情 (〈驚情〉)、寵物情 (〈小女生〉)、師生情 (〈只是路過〉)切入,細讀作品中借事抒情、細節描寫,並欣賞其比擬手法,分析深意、作用,然後以讀帶寫,學習含蓄而深刻地呈現感情,提升文章藝術性。 旅港開平商會中學鮑國鴻老師提醒,各校須按課程選材結構,考慮融入課程、延伸閱讀、推行目標和在學生能力等。 他感嘆教學多年,重複教描寫、敘事手法,割裂式修辭教學等,反之,以感觀和細節的描述,更 能令學生喜歡中文。 他建議學生讀畢鍾怡雯的作品後,再找其他馬華作家如陳大為 (鍾怡雯丈夫)、黎紫書、龔萬輝的作品對讀。 而讀畢作品後,更可以帶學生到當地文學散步。

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  6. 2021年11月4日 · [2021.11.04] 發表 推文. Zhera的中文能力跟一般香港學生無異,閱讀中文書也當然不是問題! (受訪者提供) Zhera(簡子妮)(受訪者提供) Zhera(左一)現在大部分同學均是從小學認識,彼此十分熟識。 若遇上新同學,未待Zhera介紹自己,這群小學同學已替她解答別人的疑問,「她是Zhera,是巴基斯坦裔,中文很好,懂得說流利的廣東話」。 (受訪者提供) Zhera(左二)的同學和朋友都是華人居多,平常以廣東話溝通。 (受訪者提供) (明報製圖) 【明報專訊】13歲的巴基斯坦裔學生Zhera (簡子妮)在香港土生土長,不過當她在外點餐時,店員都先以英文跟她溝通,其實Zhera的中文讀、寫、聽、說能力,以及日常生活都跟普通香港人無異呢! 一般香港人遇上巴基斯坦人時……

  7. 2021年5月31日 · [2021.05.31] 發表 推文. KOLOR演唱會前晚第2場,RubberBand擔任嘉賓,主音6號(右)跟KOLOR的蘇浩才(左)一起jam歌。 【明報專訊】一連3場《KOLOR IS LIVE 2021》在九展Star Hall舉行,前晚第2場RubberBand擔任嘉賓。 RubberBand在社交平台分享照片,留言:「四個人要一起走過15年絕對不容易,一直以來他們默默地做自己的音樂,堅持着自己相信的事。 另一方面,前晚KOLOR演唱會有現場觀眾到Supper Moment的facebook「踩場」,稱KOLOR前晚在演唱會說:「我哋4個人做決定好簡單,例如去唔去TVB做訪問呢? (全場噓聲四起)咁咪唔去囉! 夾band夾咗20幾年,有咪有無咪無,唔需要卑躬屈膝。