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  2. 日語密集課程,一年達N3級程度,全面聽、講、讀、寫訓練,每週2堂,每堂3小時. 7月16日N5日語新班,名額少量,報名從速。

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  1. 2020年12月1日 · 即時傳譯教室(Simultaneous Interpretation Laboratory)為TI上課需要而設,教室設全電腦操作設備,老師可錄下學生的傳譯習作,即時與班上學生分享及討論。 【明報專訊城大四年制翻譯及語言學系課程收生時除英文科成績計2倍中文科亦計1.5倍。 翻譯及語言學系副教授Caesar認為,中文水平佳的學生,學其他語言也較易上手,「 (中文好)至少代表你對語言敏感,若連熟練的語言也不敏感,又如何能對其他的語言敏感?

  2. 2015年5月8日 · 中文課程雖包含文學元素但考試偏重明理立論說明加上側重表達意見如寫作說話綜合見解論證部分涉及建議評論分析比較等能力無可避免要把教學焦點放在文憑試上。 要培養學生文學素養,唯有在課餘辦文學活動,如文學散步、文學營等,雖然增加行政工作,但能讓學生見識世界、擴闊視野。 學生參加後的確會有轉變,但中一至中四才有時間參與,中五、六忙於備試。 訪問那星期的周六,許嘉樂老師自發在學校舉行讀書會,主題是「科幻小說」,活動先後讓學生接觸芥川龍之介、余華等。 文:劉慧盈. 圖:黃志東. 《語文同樂》 加拿大溫哥華明報新聞網.

  3. 2024年3月23日 · 小四課程國家歷史方面除涵蓋玄奘取西經岳飛精忠報國新增文天祥忠貞愛國」;學習內容說明則由欣賞岳飛精忠報國高尚情操改為從岳飛或文天祥事蹟欣賞其愛國高尚情操。 國家歷史加入文天祥. 與岳飛事蹟教授愛國情操. 小五與「健康人生」相關課程,加入認識「精神健康警號」,建議透過觀看影片,了解社交和日常生活等方面出現的精神健康警號,及求助的知識及技巧;學習內容則由「認識提供情緒支援的機構」,改為「學習求助的知識、態度和尋找支援的方法」,包括認識不同社區及網上資源,及識別生活中值得信賴成年人。 至於與「青春期的成長」相關課程,建議小五學生按情境討論,但建議則由「改善體臭方法」改為「改善個人衞生方法」。

  4. 2024年4月22日 · 推文 西班牙加那利群島上周六(20日)有居民遊行示威有人高舉寫有這不是旅遊是入侵等標語牌不滿大眾旅遊」(mass tourism)推高當地房價並破壞環境促請政府暫時限制遊客人數以及外國人購置當地物業讓過熱的短期租樓和酒店建設放緩

  5. 2017年11月21日 · 1. 同分下作為tie-breaker (平分決勝):收生時如遇上DSE或入學分數相同的申請人院校或學系可能會參考SLP了解申請人的性格經歷決定誰更適合入讀該課程. 2. 報讀指定課程要評定申請人是否適合入讀課程單看成績未必足夠故部分院校或課程如社工護理學等會透過SLP了解申請人. ˙內容忌片面 宜展現個人特質. SLP分為兩部分,前部分為記錄資料,包括3年高中的校內成績、課外活動等;後部分自述屬於「質性」 (qualitative)內容。 冼雅琳指出,同學寫自述文章很多時只列舉自己曾參與的活動,沒有深刻描述活動帶來的具體影響,「學生 (寫自述文章時)應盡量顯示個人的獨特性,以令讀者留下深刻印象」,如: 1.

  6. 2018年5月29日 · 有院校開辦體適能導師證書課程為有意投身健體事業的人提供專業培訓全港僅兩課程獲康文署認可 浸大持續教育學院與許士芬博士體康研究中心開辦體適能導師證書課程屬資歷架構第二級讓有志成為體適能導師及對該方面有興趣的人報讀

  7. 2014年9月11日 · 推文 明報》「中國語文教學講座上何萬貫教授稱改變教學方法讓學生愛上中文考試自然好近200名教師出席中國語文教學講座為新學年中文科教學做準備

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