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身體 和 心理發展 的過渡階段
- 青少年 （英語： adolescence ，為拉丁文「adolescere」的變體，意指成長 。 ）是 身體 和 心理發展 的過渡階段，此一階段通常發生在 青春期 到 法定成年 期間 。 青少年通常是指10-19歲的人 ，但其應有的身體、心理或文化表現可能會更早開始和更遲結束。 例如，青春期現在通常在前青少年期的階段開始，此一情況在女性中尤其普遍 。
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2024年2月20日 · 青少年 （英語： adolescence ，為拉丁文「adolescere」的變體，意指成長 [1] 。. ）是 身體 和 心理發展 的過渡階段，此一階段通常發生在 青春期 到 法定成年 期間 [1] [2] [3] 。. 青少年通常是指10-19歲的人 [3] [4] [5] [6] ，但其應有的身體、心理或文化表現可能 ...
- 青少年期的身體發展
- 青少年期的認知發展
- 青少年期的社會情緒發展
(一) 身體機能
青春期（puberty）即兒童轉變成生理成熟、有生育能力之成人的性成熟時期，是人體重要的發展階段。此時外顯骨骼、內顯性徵都在急遽成長中。發展中最明顯的證據是第二性徵的展現。雄激素是影響男性生長的重要關鍵，而雌激素是影響女性生長的重要關鍵，不論是青少年男女，由於體內激素的作用，他們開始對性產生強烈的好奇和渴望。 青春期始於青少年期生長陡增（adolescent growth spurt），大約持續3到4年，不過每個人開始時間和發展速率皆不相同。平均而言，男孩會比女孩晚個2年。在此時期，性器官的發育是最為顯著的生理現象，此種改變主要分為主性特徵以及副性特徵，主性特徵為生殖器官的成長與成熟，副性特徵則為生殖器官以外的兩性身體差異，例如女孩子發育乳房、男孩子長鬍鬚，以及兩性都出現陰毛等等。
(二) 大腦
青少年的腦部將會繼續發展。青春期的大腦是腦區之間的連結會持續增強並充滿變動的獨特大腦。青春期大腦的最重要功能之一，就是根據環境來修正大腦中的溝通網絡，以改變自己的行為反應。這種特殊的變動能力，又稱為發展彈性，能夠幫助青少年在思考和社交上大步前進，但是不斷改變的本質也讓他們容易做出危險行為或發展出精神疾病。 青少年期高度危險的行為起因於大腦邊緣系統和前額葉皮質的成熟時間不一致。青少年初期，杏仁核和腹側紋狀體等掌管情緒、酬賞與動機的腦區域，也就是邊緣系統，功能會逐漸強化，此變化與賀爾蒙的變化可以解釋青少年情緒較為極端與易波動。而額葉區，掌管衝動與理智判斷的認知控制，會較晚(成年初期)才發展，因此青少年在管理其情緒、慾望和衝動時常會較無法掌控，暴力、帶有風險的性行為、自殺和意外事故等等在青少年期會急遽增加。
由於額葉皮質快速發展，青少年之認知正在上演一段奇妙的變化。根據Piaget的發展理論，青少年已經進入形式運思期一段時間，開始能夠處理抽象而複雜的問題，以及俱備運用演算法的能力，推導出符合邏輯的結論，同時也漸漸學會如何去處理沒有標準答案的議題，如愛情、人存在的普世價值等。 青少年認知發展中亦有一重要特徵，也就是容易產生自我中心主義(Adolescent Egocentrism)(尤其是在青少年早期)。其中可分為兩大特性： 1. 想像觀眾(imaginary audience)：青少年時常認為自己是偶像劇中的男女主角，是全場矚目的焦點，此時他們會非常看重自己，因此在意他人對自身的看法與評價，期待自己能夠獲得他人肯定。舉例來說，若青少年在此時長了青春痘，他/她便認為全世界人都看到我的青春痘而產生自...
Erikson的發展理論指出青少年期的主要任務為發展出自我認同(self identification)，並了解「我是誰？」和「我要往哪裡去？」──也就是自我角色的統整。為了了解自己，他們嘗試、修正或放棄許多信念、角色和行為方式，試圖整合各種價值觀與評價，方能塑造自我概念，以建立自己和別人行為的標準，知道自己對重要事情的衡量標準，並了解自己的價值和能力。因為青少年會嘗試各種角色和行為，許多專家相信青少年期是個角色試驗期。 大部份孩子的價值觀和道德標準來自於父母，父母的態度將會影響其自我尊重的感覺。青春期開始後，同儕的價值觀和評價會越來越有影響力。青少年會把這些評價做一致性的整合。如果父母、老師和同儕都反映出一致的價值觀，找尋認同的過程會較為容易，但若父母和同儕等重要人物的價值觀有明顯的差異時...
青少年是人生之中一個獨特的時期，充滿著成長的欣喜—身體各部份也達到最後的成熟 期，準備承擔社會繼往開來的重任，卻又令家長/教師和青年工作者十分頭痛，因為 他/她們有很多「大人」不明白的行為⋯⋯喜怒無常/講粗口/食煙/打架⋯⋯。 既反叛又 自我，視權力如無物，處處跟你作對。 但無奈地，青少年卻又是社會的未來主人翁，所 以，無論如何，我們也得跟他/她們相處，協助他/她們過渡這個「風暴」、「困惑」、 「反叛」時期。 很多從事青少年工作的學者亦指出，分析青少年的現象及行為必須要從社 會整體及青少年本身的角度出發，才能切實認識及了解我們年青的一代，才能避免人云亦 云，將青少年的行為負面標籤化及誇大。
青 春 期 ( 家 長 篇 ) 每個父母都知道自己的子女在成長的過程中，一定會面對青春期的生理及心理大轉變。 作為父母，又有甚麼方法去幫助子女平穩過渡青春期呢？ 想知道答案，就要清楚青春期各方面的轉變。 青春期是兒童逐漸長大成為成年人的一個過渡階段，約在十歲開始，直到二十歲左右才結束。 青春期最明顯的轉變是身體發育，生理上漸趨成熟，具備生育的能力。 而在心理方面亦會起很大變化。 女孩子通常較早開始青春期，約在七至十二歲開始，男孩子 則在九至十四歲開始。 每個人發育的時間都不同，開始時間的早與遲因人而異，成長的步伐亦會不一樣。 無論開始發育的時間早或遲，當發育一開始，大部分人都會跟隨正常的發育進度。 生理轉變.
青春期（又稱青少年期）是兒童期至成年期的過渡時期， 體格 、性徵、 內分泌 、 心理 及 思想 等方面都發生巨大變化， 人體 生長發育是繼 嬰兒 期後出現的第二個高峰，各 組織 、 器官 由稚嫩走向成熟，由能力不足趨向功能健全， 世界觀 及 信念 逐步形成。 青春期開始的主要是 第二性徵 出現。 褪黑素 可抑制青春期發育 [2] 。 卡門氏症候群 病患也無法進入青春期，還常也伴隨有 嗅覺障礙 [2] 。 對於青春期何時結束沒有定論，因為它是體格、 智力 、 社會 、 法律 和心理等多個因素結合。 從認知方面說，當一個人能夠進行 抽象思維 時，就在這方面達到成熟。 從 社會學 角度說，如果一個人能夠在社會上自立生活並選定一種 職業 或建立 家庭 ，就可以說已經達到成熟期。
2018年7月9日 · David Motosa. 一項研究表明，青春期早期的男孩認真做事的程度會短暫下降。 不過這一趨勢並未在青少年期間顯現。 轉動性格的萬花筒，我們會發現裏面每一塊圖案都非常重要。 長期研究表明，人在青春期表現出的性格特點可以預示將來各方面的人生走向，包括學術上是否會取得成功，以及是否會面臨失業風險。...
為獨立成熟的個體。 這個時期的特殊之處在於生理、能力上的蛻變,以及面對社會對青少年應表現成熟的期待,青少年也開始為自己的變化做準備。 也就是說,邁入青春期會出現多重而複雜的生理與心理變化,對任何一個青少年而言,這都是重大的挑戰,家長若能在過程中提供充分、適當的支持,對於青少年的身心健康有相當程度的助益。 對人類而言,青春期是指人體生殖機能及生理機能逐漸成熟,心理和生理由兒童逐漸轉為成人,到完全成長至穩定的過渡期。 人類的青春期普遍發生於10到19歲之間,一般而言女性的卵巢成熟較早,青春期平均較男性早1至2年來臨。 在這段期間,青少年在體格、性徵、內分泌、心理等層面都會出現劇烈變化,值得家長深入瞭. 解。 接下來我們就針對這些發展議題逐一介紹。 三、青春期的生理變化.
