搜尋結果
2022年12月14日 · 【明報專訊】港府於今年10月底「鬆口」發展虛擬資產，事隔僅一個半月，市場首批虛擬資產ETF面世，為散戶參與虛擬資產投資帶來突破。 南方東英昨推出兩隻虛擬資產ETF，分別為比特幣期貨ETF（3066）和以太幣期貨ETF（3068），預計周五（16日）在港交所（0388）正式上市，意味南方東英有望成功爭取「頭啖湯」。 公司強調，該兩隻ETF的資產均受託於匯豐機構信託，可避免「監守自盜」的情况出現。 上 / 下一篇新聞.
- Openai網站
- Poe
- Bing
OpenAI網站的ChatGPT服務地區目前不包括香港，不過香港用家可透過VPN突破此限。用家如欲使用加強版「GPT-4」須訂閱ChatGPT Plus，月費為20美元（約157港元），每3小時可問25條問題。OpenAI可能會根據實際需求和系統性能調整問題限額。網站：chat.openai.com
在最新版的Poe，用家可在聊天機械人列表中選擇「GPT-4」，每日免費問一條問題。想問更多問題的用家，可使用Poe收費服務，訂閱費為每月159港元或每年1599港元。付費用家每月可以正常速度向「GPT-4」發送最少300條信息。超過限額後，服務速度和質素可能下降。相關報道：無VPN試玩ChatGPT：iPhone可下載「Poe」 網頁版亦可試【附iOS App使用示範短片】 用家可透過網頁版或iOS應用程式免費使用Poe。想「課金」的用家必須使用M1/M2版Mac電腦或iOS設備，經過蘋果公司App Store付款。網站：poe.com iOS應用程式：apps.apple.com/us/app/poe-fast-ai-chat/id1640745955
有份投資OpenAI的微軟已將「GPT-4」引入新版搜尋引擎Bing。用家必須先到Bing網站，登記成為新版Bing的測試用戶，在Bing網站輸入問題即可與AI對話。不過目前登記人數眾多，須排隊輪候名額。新版Bing網站：www.bing.com/new
2024年5月6日 · 2024年5月6日星期一. 港聞二. 下一篇 上一篇. 虛擬資產炒則爆破 掌握應用方可發展. 圖2之1. 【明報專訊】虛擬資產為港府近期金融發展增長點之一，並完善虛擬資產交易平台及虛擬資產服務提供者監管發牌制度，亞洲首批比特幣及以太幣現貨ETF已於上周掛牌上市。 被問到如何看待虛擬資產發展時，李律仁稱現時較當年的科網（dot-com）發展速度快。 當年科網泡沫急速擴張後爆破，但科網潮的影響一直延伸至今。 他認為虛擬資產建基於區塊鏈技術，應用層面更廣泛。 「虛擬資產爆破是必然的，先前已發生過，相信這周期還會再發生好幾次，因它的規模比科網更大。 」他稱2000年代初科網炒賣熱潮雖已過去，但科網建基的互聯網技術，發展至手機應用程式（App）的技術影響生活每一個層面。
2024年4月26日 · 產品概要列明：潛在低流通量風險. 此外，根據證監會要求，基金公司只可直接或間接在持牌的虛擬資產交易平台營運者投資相關虛擬資產，6隻產品同樣委任中銀保誠作為託管商；華夏及嘉實均以OSL為交易平台，博時選擇以HashKey為交易平台。 不過交易平台的市場流通量、作價是否最佳及最符合投資者利益受關注，各ETF產品概要亦列明潛在流通量不足、執行交易延遲及買賣差價較大等風險；但亦有意見認為，應在資產安全及受充分監管之間取得平衡。 證監會今次亦允許參與證券商可以通過現金或實物申購和贖回，即投資者可使用比特幣、以太幣經參與證券商換取ETF單位。 HashKey Exchange昨表示，已為博時旗下ETF完成首筆實物申購。
2023年6月20日 · 【明報專訊】教育局2020年公布更新的《計算思維－編程教育：小學課程補充文件》，按此設計的「高小增潤編程教育課程單元」教材昨日推出，供小四使用，內容涵蓋計算思維的基本概念，包括抽象化、算法和自動化，透過編程學習活動建立有系統的思考和解難能力，培養計算思維，局方建議小學在2023/24學年（下學年）推行，每級課時為14小時。 小五及小六的課程單元將陸續在下學年推出。 相關字詞﹕ 教育局 編程教育. 上 / 下一篇新聞. 教局推初中AI教材 盼下學年設單元 內容包括ChatGPT 提留意抄襲誠信擔憂 高小增潤教材 小四用Scratch學編程. prevnext.
2021年10月26日 · 小班教學的核心價值強調以人為本，它提供了促進性條件，讓老師採取多元化及學生為本的教學策略，令老師能更了解每一個孩子的需要，從而使每一個學生在小班學習環境中得到更適切培育的機會，令孩子的個性得到更充分的發展。 無可否認，小班教學是更有利於學與教的課堂環境，它為老師提供了「促進性的條件」，讓老師有更多空間關心學生，讓學生增加課堂參與及讓老師增加作個別指導的機會。 小班教學的意義，在於因學生人數減少，令課堂條件得到改善，提供了教學範式轉移的「契機」，藉增強「師生互動」及「生生互動」，不單令知識建構更有成效，更是人際關係的互動和建立，良好的小班課堂實踐，往往令學生和教師都能享受學與教的過程。 故此，小班教學並非只是一種教學策略，並非只有工具性的意義，小班教學本身具有實質的意義和教育價值。
2024年3月15日 · 銀行數碼化 銀髮友善「待進步」 只5間一些分行有長者優先櫃位 消委倡續提供「紅簿仔」. 圖2之1 - 圖為有長者昨日在深水埗一銀行透過自動櫃員機提存款項。. 銀行服務 . . . . . . （朱安妮攝）. 【明報專訊】銀行服務數碼化是大勢所趨，但不少長者仍極依賴銀行 ...
