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2024年5月15日 · 扶康會證實男死者為會方葵興職業發展中心的服務使用者，就事件感到極為難過和悲痛，會向家屬提供援助。 據悉女死者平時於北角碼頭總站工作，其同事對意外感惋惜，又稱對方一提及兒子就好開心，未曾聽事主提及自己患病。 扶康會回覆查詢稱，前日於家中離世的智障人士為會方葵興職業發展中心的服務使用者。 該使用者前日早上9時多未有如常到中心接受訓練，社工多次聯絡其母未果，遂通知其家屬。 其家屬前往服務使用者的家中查看，發現二人倒臥家中。 其後會方中午約12時接獲警方通知，該使用者及其母已於家中離世。 警方稍後將安排為死者驗屍以確定死因。 葵青警區重案組正調查案件。 警方呼籲如有與案相關資料，請致電36612934聯絡。 更多港聞. 筆架山死者任保安 邨民讚盡責、妻憶好丈夫.
2021年9月17日 · 作法分析. 學習重點：睹物思人，託物寓興. ?〈白髮與臍帶〉一文顧名思義是寫「白髮」和「臍帶」。 當兩樣事物並列，則觸發讀者無窮聯想：是誰的白髮、誰的臍帶？ 兩者收藏在什麼地方？ 為何作者偏要以它們為題，而不寫其他事物？ 它們到底有何象徵意義？ ?文中的白髮與臍帶均收藏在抽屜的隱蔽處。 ?抽屜，是供人盛東西的匣子，在那隱蔽角落收藏着的，可能是你珍而重之的寶物，也可能是你不為人知的傷痛。 ?臍帶，是子女與母親血脈相連的信物，是你生命的開端。 ?白髮，是母親為撫育子女而年華老去的象徵，是她生命的盡頭。 ?看到故人留下的物品，自然會想起他的一顰一笑、一舉一動，或他與你共同的回憶、難忘的經歷，因而引起對他的思念。
2015年5月15日 · 《晏子春秋?內篇諫上》 (1) 景公使人養所愛馬，暴病死，公怒，令人操刀解 (2)養馬者。 是時晏子侍前，左右執刀而進，晏子止之，而問于公曰：「敢問古時堯舜支解 (3)人，從何軀始？ 」公懼然曰：「從寡人始 (4)。 」 遂不支解。 公曰：「以屬獄 (5)。 」晏子曰：「臣請為君數 (6)之，使知其罪，然後致之獄。 」公曰：「可。 」晏子數之曰：「爾罪有三：公使汝養馬而殺之，當死罪一也；又殺公之所最善 (7)馬，當死罪二也；使公以一馬之故而殺人，百姓聞之必怨吾君，諸侯聞之必輕吾國，汝殺公馬，使怨積于百姓，兵弱于鄰國，當死罪三也。 今以屬獄。 」公喟然曰：「赦之。 (1)本篇異文頗多，今擇善而從，限於篇幅，不一一註明。 (2)解：肢解。 (3)支解：即「肢解」。 支，「肢」的古字。
2020年10月18日 · [2020.10.18] 發表 推文. 77歲陳先生（右）眼見75歲的妻子（左）在老人院疑食物「落錯格」致肺炎，已接妻子回家約兩個月，每日打掃、替妻子換片和抹身、洗衣服及買菜等「一腳踢」，慨嘆很辛苦，但求助無門。 （林靄怡攝） 疫情下老人院禁止探訪，77歲的陳先生（右）表示，患認知障礙的妻子（左）入住政府資助老人院的兩個月內，兩度因食物「落錯格」導致肺炎，他質疑職員餵食不當，十分擔心，只好接妻子回家親自照顧，每天忙碌至凌晨。 （林靄怡攝） 陳先生在過去約兩個月獨力照顧妻子，感到相當辛苦，他憑詩寄意，寫下《世道難》，提及「哀哀一老朽 朝夕侍呆妻 寢食已顛倒 忙亂四更天」，形容是自己的寫照。 （林靄怡攝） 年邁的陳先生每次搬動妻子都十分用力，以致腰骨酸軟，現走路不時要扶着腰。 （林靄怡攝）
2020年10月22日 · 【明報專訊】香港仔華人永遠墳場係香港首個無宗教背景嘅華人永遠墳場，卜葬唔少歷史名門望族。 長春社計劃喺墳場舉辦免費導賞「落地生根」探知行，導賞員會帶領參加者走訪墳場內唔同名人嘅墓地，包括已故北京大學校長蔡元培、民國第一任內閣總理唐紹儀等，介紹佢哋嘅生平故事，希望藉此畀市民了解華人喺香港「落地生根」嘅故事。 導賞團會造訪22個墳墓，導賞團搵嚟歷史博物館前總館長丁新豹做專家顧問，設計呢個具歷史價值之旅。 Emily噚日率先遊覽咗幾個墓地，由於墓地唔係集中於一處，而係散佈山上同山腳，都幾考腳骨力。 主辦者話原本預計每團約30人，但由於疫情關係暫未有推出日期，有興趣市民就要等等喇。 加拿大溫哥華明報新聞網.
2020年12月15日 · 這個故事說明了孔子創造性地以仁——即人關懷他人的內心情感，尤其對親人生命消逝的悲慟，來解釋禮——即對行為的外在規範，「把原來是外在的強制性的規範，改變而為主動性的內在欲求」 (李澤厚《美的歷程》)。 以生活為例，交通工具上見老弱或孕婦站立，不忍心他們辛苦，主動讓座，放棄一時舒適，乃內心情感表現在外的行為，久而久之，形成一種合理的規範，而不是沒有道理的強制律令。 仁內禮外，孔子把二者鑄成一個錢幣的兩面。 孔子回答宰我問喪，是從仁到禮；回答愛徒顏淵問仁，則是從禮返仁。 禮是關懷別人有諸內而形諸外的行為表現，人只要遵循禮的規範 (復禮)，便能克制自己對享樂物慾的追求 (克己)，盡情呈現和發揮對他人由衷的關懷，達至仁的境界 (為仁)。
2015年2月6日 · 1. 我拿了弟弟的書本。 2. 討厭的蚊子叮了我幾次。 3. 媽媽的花瓶被我摔破了。 遊戲二. 試為以下句子圈出最適當的字詞。 1. 品學兼優的熊貓博士 (被 / 獲 / 遭)老師委任為班長。 2. 他為人口甜舌滑，你不要 (被 / 獲 / 遭)騙啊！ (答案見另文) 加拿大多倫多明報新聞網.
