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  1. 課程簡介. 本課程有別於傳統教練模式以提問、對話、諮詢讓受導者作出回應。. 課程為有意於職場上提升領導力,以及希望提升引導技巧的人士介紹引導式教練技巧,運用介入工具,例如圖像、故事、遊戲來促進受導者作出反 思及頓悟新思維,讓過程更互動 ...

  2. 本課程有別於傳統教練模式以提問、對話、諮詢讓受導者作出回應。 課程為有意於職場上提升領導力,以及希望提升引導技巧的人士介紹引導式教練技巧,運用介入工具,例如圖像、故事、遊戲來促進受導者作出反 思及頓悟新思維,讓過程更互動有趣。

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  4. 這課程由從事本地文化遺產保育專業人員帶領導引學員有系統地認知及學習文化遺產管理相關的初階知識。 詳情. 完成課程後學員將對文化遺產保育有初步了解認識文化遺產的種類保育原則及挑戰亦認識保育文化遺產對社會的重要性。 修業期.

  5. 教育. 課程按香港大學體制,經香港大學專業進修學院頒授。. 教育組課程包括專才教育及研究、STEM科技教育、藝術及樂舞教學、心靈成長及輔導、學童與家庭教育、英語教學提升等教育系列,以及導賞員訓練課程,適合教育工作者、家長、樂齡及有興趣人士報 ...

  6. 大專生父母的Dos & Don’ts. 父母的角色是協助子女找到自己的天賦,而不是樣樣和別人比較。 父母過多的意見或參與,會妨礙子女自由探索大專生活、選擇職業,以及與人溝通和交流。 父母應該多與子女溝通,了解他們的想法而不是只為他們作主。當子女已成年,父母的反對只會令他們減少向你透露自己的想法。父母只需關心及支持他們,當有擔心的時候,父母可告訴子女自己的擔憂, 並相信他們有能力去處理。 若有需要,父母可從旁給予意見,但最後還是由子女自己作決定。 父母需要學習尊重成年子女的私隱、 感受和決定,因為這是他們自己的人生。

  7. 2023年11月27日 · May 07, 2024 - Jun 15, 2024. May 03, 2024 - May 31, 2024. Learner Portal is the one-stop information gateway for the learner community in HKU SPACE.

  8. 課程簡介. 本課程適合學校音樂教師、合唱團及教會詩班指揮報讀。. 課程共三十小時,內容包括四大部分:. 1) 基本指揮技巧;. 2) 合唱團員的歌唱發聲訓練方法、聲部鑒定;. 3) 合唱團排練技巧、選曲及樂曲風格詮釋;. 導師亦會根據學員程度,於各教學部分 ...