搜尋結果
校友林靜易雖然讀資工系，但大學畢業後沒有往軟體工程師發展，從事教育工作的他是在一次開發小工具的契機中，重拾了對程式的熱愛，開始自學寫網頁，而後受到 AC 校友故事啟發，所以加入 AC 程式獎學金計畫，全心投入轉職學習。
- 為孩子打造的程式工具，讓我重拾當工程師的夢
- 在 AC 歷經許多的「第一次」
- 我該選擇前端還是後端？感謝教練一句話點醒了我
- 終於來到最後一個階段學期三大魔王
- 原來學習中有人回饋、交流的感覺這麼棒！
- 保持學習心態，持續成長
我是一位兒童積木程式教育老師，在一年多前因為工作接觸到 PHP 以及 SQL 語法，寫了一個點數加分系統，看到孩子們每次都很開心地拿著自己的樂高小人來感應加分時，那個畫面才讓我意識到： 我就是從那時候開啟網頁自學之路，從網路上找了很多前端開發影片自學，過程中還去寫了 python 後端爬蟲程式，就這樣半年過去了，我回想起當初大學選擇資工的初衷，一路上就是享受著「能夠用自己的雙手打造出各式各樣的小工具」，而不斷地學習有趣的事物。 但因為生活的壓力下，我慢慢地忘卻這種感覺，可是在這半年來，我又重新燃起當時那股衝勁，於是我心中開始有了疑問：「難道我更嚮往成為一名工程師嗎？」 猶豫了幾個月後，看到 ALPHA Camp Blog 分享了學長盧毅從沒有網頁基礎到能夠全端遠距工作的故事，學習過程只花了半...
還記得剛加入 AC ，第一次接觸到了 Boostrap、RWD、陣列跌代器、Ajax、express 各種工具框架，大量的資訊一直進入到腦子裡，真讓我有點頭昏腦脹，但還是硬著頭皮衝啦！ 我知道自己學習的速度不快，所以一週都分配超過建議的 20 小時來學習，我甚至曾為了學期 2-1 的技術驗收「RGB 選擇器」寫了一整天，才真正內化 DOM 的操作。 撐到學期 2-2 下半，我觀察到很多跟我相同目標的同學們，也正一步步向前邁進，所以雖然學習過程不容易，但我依然堅持著必須跟著每週目標進度，絕對不能半途而廢。 另外，也是因為我加入了 AC 雙打計畫，該計畫除了讓同學能以較優惠的價格一次報名完每學期課程，還有提供「結業挑戰」，只要每學期課程準時完課、持續學習到學期三畢業，就能領取到一筆結業獎學金。 ...
到了學期 2-3 要選擇前端或後端當主修時，又到了我內心掙扎的時刻，因為我發現自己很喜歡前端畫面即時動態的回饋，而且也對一些蛛絲馬跡細節很龜毛，但一方面又想到自己很喜歡玩 google sheet 做一些小公式讓資料計算成想要呈現的結果，所以好像也很適合走後端。 當時苦思了一兩天，還是沒答案，深怕自己選錯人生，就在苦惱之時，我看到 AC 教練在教案最後寫的話，瞬間化解我心中的焦慮： 於是，當時天真的我跟自己說：「小朋友才做選擇，我全都要啊！」就決先主修後端認識資料的來源，之後再慢慢入侵到前端吧。 所以在學期 2-3 ，我學到了關於後端 nodejs、express 框架、mongoDB & CRUD 資料庫操作、Heroku 雲端佈署各式各樣的新技術，說真的教案真的做得很不錯，針對有些版本已...
到了學期 3 ，是最辛苦的一個階段了，短時間內更深入地學習了認證機制、非同步概念，關聯式資料庫 SQL 等多項後端核心技術。 「老爸的私房錢」是我最賣力去做的個人作品，作業要求是要達到業界設計產品一樣的規格，有提供三張畫面設計稿，並敘述了 User Story 讓我們去揣摩程式的運作方式。因為我主修後端之後，基本上很少在前端畫面上著墨，所以光是前半段切版就下了很大一番功夫，腦細胞就快要沒了。 製作過程我一直在思考，如果今天我是使用者，我希望有什麼功能可以使用，我希望看起來的感覺是怎樣，能不能夠讓我在手機上也能完整體驗，甚至我會一直拿去叫朋友幫我試玩回饋一些建議，也因此慢慢地補足小細節。 這作品讓我覺得頗有難度的地方是「類別選項」，因為我希望其中的項目能夠依據資料的變化而動態改變，讓使用者體驗...
能夠堅持到從 AC 畢業，我認為動力的來源不僅僅只是因為「喜歡寫程式」。 而每次遇到瓶頸時，觀摩同學作品的機制讓我得到了不少的啟發，是個非常重要的動力關鍵。 更深入了解在 AC 的學習體驗：教練、助教與學習社群是多麽強大
很感謝半年前自己做了這個選擇，才有了現在的經歷與能力，我很相信這些能力在未來會是一項強而有力的武器，也期許自己未來在工程師之路，能夠時時刻刻保持著現在的學習心態，努力茁壯。 也很感謝 AC 提供的獎學金，每學期獎學金驗收的提醒，讓我覺得就像在解任務，很清楚知道每一關的時間限制，不斷地破關，打敗最終魔王後，現在可以好好地獎勵自己，吃一頓大餐了！ 本文轉載自靜易的部落格
讓全世界幫你找工作 — mit.Jobs 創辦人林 昶聿專訪 讓全世界幫你找工作 — mit.Jobs 創辦人林昶聿專訪 其他 如何避開硬體群募專案的量產陷阱？－以可彎曲螢幕手機 Blu 為例 如何避開硬體群募專案的量產陷阱？－以可彎曲螢幕手機 Blu 為例 ...
小結. 學期一每週課程內容. 第一週. 第二週. 第三週. 是終點，也是起點. 啟程. 第一次對於程式的探索是在大一的時候。 當時的自己還懵懵懂懂，沒有多加思考便選擇了學校的程式設計通識課程。 現在想想，這個「沒有多加思考」真的是埋下了失敗的伏筆，因為我完全沒有思考自己的需求，只是因為想學程式的衝動想法就開始修課了。 一個學期做出四個內容自訂的小專案、期中期末以及期末大專案的要求對我這個完全新手來說可以說是無所適從。 在難以跟上進度以及期中考的挫敗之後，我只好交出了停修單。 這次失敗帶來的挫敗經驗是相當深刻的，在這之後我一直懷疑自己是否有能力寫程式，埋身於文學的世界中。 直到快升上大四，看著未來職涯的選擇問題開始出現，才發現自己好像待在美麗的虛構世界裡太久了。
內容目錄. 一、找到自己工作/職涯的意義. 二、設定職涯目標：10 年後，我會在哪裡？ 定期檢視自己的成長. 有了目標，更要有計劃！ 三、透過導師/貴人 探索更寬廣的世界. 建立 Mentor 人脈. 四、得到他人幫助 自己也成為貴人. 結語：讓心中的「羅盤」帶你通向職涯目的地！ 十年後的你，想在哪裡工作？ 達到什麼成就？ 現在的你，該如何投資自己、培養優勢？ 為了幫助學程式的學員們找到理想職涯，ALPHA Camp 舉辦了線上職涯座談，邀請到 Jumpstart Global 共同創辦人 Rosa，傳授如何確立職涯目標、培養自己，預約未來理想職涯！ 開啟新職涯！ 3分鐘小測驗，找到你的程式自學入口. 「跨領域」是 Rosa 的職涯寫照。
讓全世界幫你找工作 — mit.Jobs 創辦人林 昶聿專訪 讓全世界幫你找工作 — mit.Jobs 創辦人林昶聿專訪 其他 如何避開硬體群募專案的量產陷阱？－以可彎曲螢幕手機 Blu 為例 如何避開硬體群募專案的量產陷阱？－以可彎曲螢幕手機 Blu 為例 ...
其他 - ALPHA Camp
