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該缺額上其實有一個正式老師佔住位子，只是該老師目前因某些原因而無法擔任該工作，所以學校開一個代課缺，找老師來暫時填補該工作的空檔。 兩者的差別： 擔任實缺或懸缺的代理教師，如果將來考上正式教職。 這一年將可併入教職的『服務年資』與『退休年資』。 至於其他原因的缺額，則只能併入『服務年資』。 （其中有一個比較特別的是『兵缺』，要看代理兵缺的老師有無合格教師證，如果有，則兩種年資都有；如無，這一年到了將來就只能計算『服務年資』） 『服務年資』與『退休年資』的差別. 簡單來說，後者是用來計算退休金用的，讓我們假設在舊制下，一位正式教師服務滿25年可以退休，目前有A與B兩位老師，其中： A老師第一年就考上正式教師，在公立學校服務25年。 B老師第一年代理兵缺，第二年考上正式教師，之後服務24年。
【職務內容】 很響亮的Title，但絕對不是你想的那樣，Manager???打雜的差不多。 正確來說，PM這個制度是從美國傳來，希望工作方式是以團隊模式進行，而團隊裡面需要一個coordinator，那個人就是PM。 所以簡單說來，PM就是負責協調整個團隊讓任務得以順利進行的職位。 請注意喔，我用「Coordinator」而不是「Leader」，因此，PM這個職位可大可小，大PM就真的可以領導整個團隊，罵RD Spec開的爛；小PM啊，等著去RD給RD罵，去生管給生管罵，催時程還催不出來被主管罵吧。 正因為它是一種「工作模式」，所以每個產業的PM也都不太一樣。
不在異地卻好似異地戀 我和琪雅(化名)已經快壹個月沒見過面了，不知道的人還以為我們是異地戀。其實，我們兩個人都在襄陽，壹個在樊城，壹個在襄州，這樣的距離應該不算遠吧。同在壹個城市，壹個月見不上壹面，這對於情侶來說，是不是太不正常了?
現在策略學者認為知識產業即將升起，知識將是未來企業唯一主要的資源，憑藉知識資產的企業才是最具競爭力的企業。 虛擬企業就是憑藉知識做為資源基礎的一個典範，網路銀行不需要進行大規模的硬體設施投資，也不需要雇用大量的人力，但他可以將具有加值效果的各項產品功能加以組合起來，提供顧客高品質、低成本的服務。 當憑藉實體規模的傳統企業遇到這類智慧型企業，紛紛敗下陣來，知識在企業資源所扮演的角色就越顯得重要。 當知識在企業資源中扮演的角色逐漸加重，一些有遠見的企業執行長 (CEO) 就開始思考應如何有效發展企業的知識資產。
1、激勵的能力優秀的 管理 者不僅要善於激勵員工，還要善於自我激勵。要讓員工充分的發揮自己的才能努力去工作，就要把員工的要我去做變成我要去做，實現這種轉變的最佳方法就是對員工進行激勵。如果我們用激勵的方式而非命令的方式向員工安排工作，更能使員工
在二次世界大戰1940年代，美軍出了兩位非常有名的軍事將領，一位是艾森豪將軍，一位是麥克阿瑟將軍，這兩位將軍在軍事才能與暸導統御都有非常令人敬佩之處，可是兩位將軍內在的人各特質的工作動力是不同的，艾森豪將軍是擅長溝通、合諧與整合，不喜歡威權領導，而麥克阿瑟將軍是屬於比較決斷與權威型的將領，當時的歐洲戰場與盟國，強悍的軍事將領與領袖很多，如果美國總統羅斯福把類似麥克阿瑟將軍類型的將領，安排至歐洲戰場，可能還未與德國開打，可能盟軍之間就先內亂了；而亞洲戰場必須獨斷獨行，快速反應日軍的攻擊，如果這時候最高的領導將領，卻是講求溝通、合諧與整合，可能早被日軍給趕回美國本土了。
不情之請、還請見諒。. -------------------------------------------------------------------------------------------------------. 「經理」與「課長」應做何事之要點：. 「經理」：擔任指揮，建立政策，擬訂部門工作方面之一般計畫與工作計劃。. 「課長」：依據頒佈之命令，指令與 ...
