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  1. 2019年6月5日 · 中華基督教會全完中學學生會就逃犯條例制作一個懶人包並電郵至全校惟校方突然刪除所有郵件。 (蔡正邦攝其中位於葵涌的中華基督教會全完中學的校友會同樣有發起聯署而全完中學學生會亦自行就逃犯條例制作一個懶人包望同學能客觀地了解事件的來龍去脈又鼓勵同學在決定立場前可以深入了解議題不要人云亦云。 」學生會在懶人包最後部分邀請同學公開討論,並於昨(4日)早上約7時在學校內聯網發送電郵至全校同學。 校方自我審查 學生嘩然. 惟校方在短時間內將所有郵件刪除,有同學向記者表示「好多人未睇到內容,學校就已經delete咗! 」而在校方刪除郵件後更惹來同學熱烈討論。 其後,校長黃偉耀回覆學生會指,「欣賞你對香港發展的個人想法。 但不同意你最後一段,邀請同學到學生會IG上表態的做法。

  2. 2021年6月22日 · 熙文憑着個人的努力在中一自行分配學位階段已獲Band 1的中華基督教會全完中學取錄在獲知這個好消息後姑媽第一時間問他想怎樣慶祝他說:「去海洋公園慶祝! 」除了這個願望,熙文更希望疫情可以盡快過去,能跟內地的父母及姐姐見面。 他直言將來希望可以做會計師,並會努力讀書日後報答姑媽養育之恩。 媽媽從不給予壓力. 同樣就讀亞斯理衛理小學、在中一自行分配學位獲band 1英中保祿六世書院取錄的劉慧祈,媽媽劉太指自己不會太緊張女兒的學業,但自小已要她明白到自己的責任。 「我們由小到大任何事情也會跟她open discuss,讓她知道每個決定的後果,在學業方面也從不曾給她壓力,我經常跟她說:『你不用比人叻,只要盡了力就可以。 』」 + 9.

  3. 2018年6月27日 · 今年打入精英賽的廠商會中學今日6月27日以3123擊敗中華基督教會全完中學順利晉級但由畢業生連浩駿領軍的全完中學卻首輪出局盼汲取經驗來年再戰全完雖然是葵青區的第5名但對着曾打入精英賽的廠商會可能還缺一點經驗。 (張倩儀攝) 首節雖然廠商會有隊長李澤禧發動攻勢,三分球快攻「樣樣有」,但全完林嘉豪和黃健誠硬闖籃下射入數球「士氣波」,一度領先10:6,但廠商會急起直追,首節領先14:13。 全完在換邊後集中力明顯下降,失誤頻頻讓廠商會屢獲快攻機會,黃浩賢和李澤禧也多次得手,最後以31:23勝出,順利出線;而全完卻首戰止步。 看着目標漸行漸遠,黃健誠深感可惜,只因教練連浩駿的往績和說話都深深地影響了他。 (張倩儀攝) + 1. 連浩駿:只想以師兄的身份幫他們一把。

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  5. 2019年5月7日 · 中華基督教會全完第二小學校長李德衡表示學校連續兩年均有發通告諮詢家長意見有約六成家長願意安排子女參與考試另有四成反對校方尊重家長選擇李校長認為情況屬社會縮影」,反映各界不同看法部份家長擔心考試對子女造成壓力亦有家長認為考試可以評估學生水平中華基督教會全完第二小學校長李德衡表示校內有四成家長不願意子女參與TSA反映有部份家長擔心考試為子女造成壓力。 (洪嘉徽攝) 李校長表示,不反對參與全級考模式,認為TSA可以有助評估學生的學習表現,評估報告能提供全港學生的評估數據參照,反映學校學生基本能力方面的強項與弱項,回饋教與學,幫助改善及提升教學。

  6. 2023年3月27日 · 社會新聞. 中華基督教會全完幼稚園爆發急性腸胃炎 涉24師生 4人需入院. 撰文:陳葆琳. 出版: 2023-03-27 21:27 更新:2023-03-28 01:14. 1. 位於葵涌的中華基督教會全完幼稚園爆發急性腸胃炎個案涉及24名師生包括22名學童包括9男13女年齡介乎2至5歲另有兩名職員中招」,調查指受影響學生並沒有進食共同食物或飯盒較大機會屬人傳人或環境污染情況涉及食物中毒的機會較低。 該校共16人已求醫,當中4人需入院,全部情況穩定。 衞生署衞生防護中心公布,正調查位於葵涌的中華基督教會全完幼稚園爆發的急性腸胃炎個案。 (資料圖片) 最先嘔吐學生未有請病假 持續返學三日.

  7. 2019年7月9日 · 12歲的顥正今日同樣獲派第一志願中華基督教會全完中學顥正媽媽指顥正在初小的時候成績並非十分突出也常常疏於溫習但他知道升中是一件重要的事情也終於肯花多一點時間在學業上最終能獲派一所好學校自己也很滿意顥正平日沒有補習他更直言:「我都係考試前幾日溫每日溫一個鐘就考到全級第二! 」在一旁的媽媽馬上提醒顥正:「要謙虛,要謙虛。 」顥正則馬上補充:「其實最重要的是方法,溫太耐我個人會癲! + 2. 沒有最好的中學. 亞小生命培育(正向教育)嚴主任認為「沒有最好的中學,只有適合的中學」! 而對於派位情況未如理想的家長,校方會積極地提供幫助,例如推薦符合小朋友能力的中學、寫推薦信等等。 而同學在叩門時亦應該大膽表現自己的「亮點」和特質強項,無論結果如何,家長也應和小朋友正面面對。

  8. 2020年5月28日 · 中華基督教會全完第一小學校長譚光德表示停課期間電子學習的需要愈來愈高也觀察到部分基層學生家裡的電子設備不足以應付學習需要。 「我們會借手提電腦給有需要的同學有些家庭得一部手機兄弟姊妹要輪流用我哋要因應家庭的子女 ...

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