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2022年11月3日 · 107. 【天文台／天氣消息／尼格／風球／打風／熱帶氣旋】八號風球現正生效，天文台表示，受到尼格及東北季候風的共同影響，本港南部正吹烈風，同時，與尼格相關的狂風驟雨繼續影響本港，預料八號烈風或暴風信號會在上午5時前維持，市民早上出門前請留意最新天氣消息。 根據天文台熱帶氣旋路徑圖，尼格將會逐漸接近本港，高地更吹8級強風，但8號風球會懸掛多久，會否掛更高信號，以及何時改發3號風球或取消熱帶氣旋信號，則要視乎熱帶氣旋實際路徑是否對香港有威脅、影響範圍、風力等。 而尼格風力如何？ 會移向哪裏？ 以下一一看清。 即睇尼格最新風力、移動路徑及預測天氣 . + 1. 天文台九天天氣預報。 （天文台） 天文台決定會否懸掛八號風球甚至十號風球，各個熱帶氣旋警告信號懸掛要求如下 .
2022年10月31日 · 天文台在11月2日下午1時40分改發8號風球，尼格11月3日凌晨2時一度移至天文台西南約40公里，凌晨時份本港南部橫風橫雨。 天文台在早上5時20分改發3號風球，但指與尼格相關的狂風驟雨會影響本港。 教育局早上5時公布幼稚園上午班及全日班停課，中小學則不停課。 由於天文台上午10時30分前取消所有風球，幼稚園的下午班將恢復上課。 點擊睇↓↓最新交通消息↓↓. 尼格風球．交通消息｜港鐵、渡輪重開 九巴、城巴、新巴6時恢復. 熱帶氣旋尼格11月3日凌晨5時，集結在天文台西南偏西約50公里。 （天文台圖片） 11月3日尼格風球消息 . 【06:20】教育局公布，上午班及全日制的幼稚園、肢體傷殘兒童學校及智障兒童學校今日繼續停課。 幼稚園的下午班今日恢復上課。 【06:20】天文台取消所有風球。
2022年11月1日 · 尼格風球｜天文台改掛8號風球僅一站錄強風 追蹤8指定測風站風速. 撰文：黃金棋 蕭通. 出版： 2022-11-01 18:12 更新：2022-11-02 18:42. 天文台表示，由於強烈熱帶風暴「尼格」採取更為靠近本港的路徑，周三（2日）下午1時40分或之前，會發出8號烈風或暴風 ...
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天文台發出8號風球的條件是什麼?
為什麼會有8號風球?
澳門有8號風球嗎?
2023年10月12日 · 最新颱風消息｜8號風球風暴路徑/天文台天氣預報/教育局停課發布. 颱風最新消息｜8號風球即時路徑 打風天氣預報 教育局停課發布. 最新風暴路徑預測，天文台3號風球轉八號風球最快新聞推送。 關注教育局發布學校停課的家長必讀。 出行上班下班的香港市民，也請時刻關注本專頁最新交通消息、港鐵通報。 颱風最新消息. 北上廣東. 4 小時前. 精選 ★. 新一輪「龍舟水」來襲 廣東啟動防汛應急響應 深圳下周將有雷暴. 3. 即時國際. 8 小時前. 精選 ★. 颱風艾雲尼生成後增強 多方預測：去日本沖繩旅行要注意. 3. 天氣. 8 小時前. 遊日注意｜熱帶低氣壓艾雲尼增強為熱帶風暴 天文台：移向呂宋東. 8. 台灣新聞. 2024-05-25. 精選 ★.
2022年11月1日 · 85. 天文台今日（1日）下午4時許預告，由於強烈熱帶風暴「尼格」採取更為靠近本港的路徑，明日（2日，星期三）將於本港西南約150公里以內掠過，故考慮在明日日間發出8號風球。 為何今次天文台早早預告考慮「掛波」？ 根據天文台資料，在今晚8時，尼格的烈風圈約為222公里（120海浬），意味着最近香港時，烈風圈很可能覆蓋本港全境。 位於香港南端的蒲台島、索罟群島，很大可能最先失守，在明日凌晨約4時率先被烈風吹襲。 強烈熱帶風暴尼格11月1日晚上10時，集結在本港香港之東南約300公里，而其烈風圈半徑則約222公里，外圍距離香港南端蒲台島約65公里。 (天文台圖片） 烈風圈半徑約為222公里. 天文台發出8號風球的條件，是本港普遍吹烈風，即持續風力達每小時63至117公里（33海浬以上）。
2022年8月23日 · 馬鞍風球．總覽｜天文台發出8號風球14小時 落波後市民趕返工. 撰文：黃金棋 陳淑霞 何瑞芬 林穎嫺 孔繁栩 馬煒傑 黃偉倫 黃煦緻 劉夢婷 葉泳心 麥鍵瀧 王潔恩 江麗盈 鄧宇詩. 出版： 2022-08-23 17:32 更新：2022-08-26 03:57. 796. 【風球／天文台／馬鞍／停課 ...
2022年7月1日 · + 6. 暹芭風球．交通消息｜港鐵逐步加強服務 巴士、渡輪服務陸續恢復 暹芭風球｜社區疫苗接種中心、智能身份證換領中心暫停服務. 7月2日打風報道. 8號風球｜天文台認電腦預報一直低估暹芭 林超英：係深層次問題. 【21:35】天文台今晚「落波」後在「天氣隨筆」中表示，電腦預報模式一直低估暹芭增強的速度，實際上暹芭在7月1日接近廣東沿岸時已顯著增強，並發展成強烈熱帶風暴。 天文台未在文中解釋電腦預報模式低估暹芭增強速度的原因，前台長林超英就指「唔覺得」天文台低估，形容電腦模式預測是否準確屬「深層次問題」：「有時高估、有時低估，要case by case咁睇。
