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2017年1月23日 · 【本報訊】一名17歲中六男生以號稱學界團體「香港青年總會」行政總監名義，過去一年籌辦多個體育計劃，聯絡體育會、學界球隊及招徠中學生，聲稱可提供優厚贊助費、籌辦比賽及訓練課程等，收取保證金、報名費用後卻無法兌現承諾。
2023年12月11日 · 學界的騙子大別有三種類型：「造假型學騙」偽造數據來欺騙學術期刊，生物醫學界已有好些案例；「假託類學騙」移植外國理論來唬弄本國學界，人文社會學界多有案例；「假博型學騙」則藉難懂的專有名詞來哄騙行外人及無知大眾，主要混跡「科普」界。 前兩類型的學騙自有同行人檢討批判；但第三類型的學騙由於言行跨界，容易鑽到漏洞。...
- 做不成導演的哲學家
- 最高與最低之間的辯證法
- 堅信共產主義的左派老頑童
相信不少讀者都是從《變態電影指南》（The Pervert's Guide to Cinema）與《變態意識形態指南》（The Pervert's Guide to Ideology）接觸到齊澤克。他指自己十三、四歲時愛上（荷里活）電影，尤其鍾愛希治閣的《驚魂記》（Psycho），因此他的第一理想是導演。他曾經用超八厘米攝影機拍了一部他極不願意公開的短電影，題材是他少年時痛苦但風流的韻事。很快齊澤克就決定放棄他的導演夢，在十八、九歲時改為立志當「第二最愛」的哲學家。 在斯洛文尼亞獨立之前的南斯拉夫時期，齊澤克一直未能得到大學哲學系的教席，其後他再到法國攻讀第二個博士學位，研習拉岡的精神分析。直至1989年，齊澤克出版他第一本英文著作《意識形態的崇高客體》（The Sublime Object...
齊澤克在法國受過精神分析的訓練，但他沒有成為執業分析師。齊澤克取而代之做的是吸收拉岡與佛洛伊德體系的概念，諸如分裂的主體、伊底帕斯情結、「欲望即他人所欲的」與「性別之間不可能有關係」等，將之用作重新構想（黑格爾的）哲學問題與（馬克思的）政治意識形態分析上。因此齊澤克思想就以拉岡－黑格爾－馬克思為三條軸心，而他的論述總是圍繞精神分析－哲學－政治意識形態。在這種理解下，黑格爾就不再如主流學界傳統所認為，是以「絕對知識」統攝一切的觀念論者，而是充分認識到人類理性之中不可能性與界限的唯物論者。 批判齊澤克：後馬克思主義的精神分析與政經分析侷限｜方川明 齊澤克貫徹黑格爾的辯證法，他相信最高者與最低者之間的分野並非我們一般所想分明，而可以糅合為一。他曾表示自己總想將所謂的高檔理論（high theory...
在馬克思時代，廣大工人／無產階級不明白供求與交換價值之間的關係，無從知道剩餘價值與剝削的秘密，因此馬克思形容無產階級普遍陷入「不知道自己所做的是甚麼」的意識形態。作為馬克思主義者／共產主義者，齊澤克認為：當然我們今天每個要勞動的人都深深明白自己正被剝削，但所作所為卻與工業時代的人沒有兩樣：仍然是上班、工作、下班，渴望在休息時間能做些別的事（通常是消費）。我們知道政治經濟在壓搾我們，但從我們的行為來看，我們就好像根本不知道這事一樣。同時，當今很多人以為自己不會再相信任何意識形態宣傳，因此我們已經進入一個沒有意識形態的時代——齊澤克認為這種想法偏偏正是最純粹的意識形態（ideology at its purest）。從拉岡的理論之中，我們學到根本不存在自立、不受影響的主體，我們亦不可能脫離於意識...
2023年12月29日 · （圖片來源：星島日報資料庫） 2023年香港學界大事6：人工智能程式ChatGPT大熱 學生應否使用掀爭議. 2023年初，ChatGPT衝擊全球，應否禁止學生使用ChatGPT一度成為學界的討論議題。 禁止的原因固然是擔心學生會透過ChatGPT作出不當行為，如抄襲、作弊，影響學術誠信。 另一方面，亦有老師認為在網絡資訊急速發展的時代，要完全禁止學生使用ChatGPT並不可能，應把握機會教導學生尊重知識產權、善用科技，而非讓科技反過來駕馭人類。 2023年香港學界大事6：人工智能程式ChatGPT大熱 學生應否使用掀爭議（資料圖片）
2017年1月22日 · 青總 學界騙子 香港青年總會 體育計劃 精薈體育會 聖誕舞會 香港聯校協會 前香港奧運乒乓球代表王晶
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騙子最大的樂趣是什麼?
什麼是愛情騙子?
為什麼有些騙子會主動點出對方的擔心?
為什麼容易被騙?
2024年2月16日 · 香港教育大學幼兒教育學系高級講師暨助理系主任羅傑瑩博士指出，幼兒教育中，十分重視培育幼兒閱讀習慣及能力，繪本教學也是幼兒教育業界常見的教學方法。 因此，以繪本作為媒介，是十分適切教育幼兒有關防騙的概念。 這本繪本意義甚大，能為大眾提供材料，方便教師、家長運用繪本幫助幼兒建立防騙意識，保護自己，並建立正確價值觀。 警務處公共關係部與香港教育大學幼兒教育學系合作，設計一本以幼兒為對象《提子與我：提防騙子》繪本，期望做到從幼小開始，建立防騙意識，從而達到「提防騙子，由『細』開始」。 警察公共關係部多媒體傳訊分課總督察麥寶怡 (左)與教育大學幼兒教育學系高級講師暨助理系主任羅傑瑩博士 (右)介紹《提子與我：提防騙子》繪本。
2022年6月18日 · 任何一位心理學家都會告訴你，科學地研究自我欺騙是一件令人頭疼的事情。 你不能簡單地問別人他們是否在欺騙自己，因為它發生在潛意識中。 因此，實驗往往非常複雜。 讓我們從耶魯大學（Yale University）市場營銷學副教授佐伊·錢斯（Zoë Chance）的研究開始。 在2011年的一個巧妙的實驗中，她表明許多人下意識地通過自我欺騙來提升自我。...
