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编辑. “学”字的甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等 [1] 学，会意字。. 在字形上，甲骨文中的“学”字是由“两只手朝下的形状（图A1，有以两手帮助、扶掖、提携、教导之意）”、“爻（图A2，古代组成“八卦”中每一个卦的长横短横，长短横互相交错成“爻 ...
本书将每一个词语造出各种形式的句子，让学生通过各种各样的用法，比较全面而灵活地理解词语。. 不少人认为必须在理解的基础上才能使用，固然有理，但世上没有一个会浮水的人是先背诵力学和运动学的原理之后才下水学习游泳，世上也没有一个母亲先将 ...
学识丰富的人被称为 学识渊博 。. 如：周教授在 电气工程 上是个学识渊博的一流专家。. 【出处】《梁书· 韦睿 传》：“汝文章或小减，学识当过之。. ”元· 高明 《 琵琶记 ·才俊登程》："且在此歇息片时，讲些学识，说些志气何如？. 【示例】 廖仲恺 ...
[1] 该成语的意思是指见到细微的苗头，就能预知事物发展的方向。 能透过微小的现象看到本质，推断结论或结果。 在句子中一般作谓语、宾语。 [1-2] 中文名. 见微知著. 拼 音. jiàn wēi zhī zhù. 近义词. 原始见终 、 因小见大. 反义词. 以偏概全 、 坐井观天. 成语出处. 《韩非子·说林上》 用 法. 一般作谓语、宾语. 目录. 1 成语出处. 2 成语故事. 3 成语寓意. 4 成语运用. 成语出处. 播报. 编辑. 圣人见微以知萌，见端以知末，故见象箸而怖，知天下不足也。 （战国·韩非子《韩非子·说林上》）。 [1] 后人由此提炼出成语“见微知著”。 [1] 成语故事. 播报. 编辑.
“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。 “笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。 词条图册 更多图册. 概述图册(1张) 奋楫笃行 的概述图 （1张） 词条统计. 浏览次数： 编辑次数： 11 次 历史版本. 最近更新： 史前猛犸159. （ 2024-01-18 ） 出错了，请稍后重试哦～ 奋楫笃行，汉语成语，拼音fèn jí dǔ xíng，是指齐心协力共同奋斗。 做任何事情都要勇往直前，尽最大的努力才会成功。
这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题，较为系统地体现了荀子的教育思想。 全文可分四段，第一段阐明学习的重要性，第二段说明正确的学习态度，第三段论述学习的内容和途径，第四段阐述学习的最终归宿。 文章语言精练，设喻贴切，说理深入，结构严谨，代表了先秦论说文成熟阶段的水平。 作品名称. 劝学. 作品别名. 劝学篇. 出 处. 《 荀子 》 作 者. 荀子. 创作年代. 战国后期. 作品体裁. 论说文. 目录. 1 作品原文. 2 注释译文. 词句注释. 白话译文. 3 创作背景. 4 作品鉴赏. 整体赏析. 名家点评. 5 作者简介. 作品原文. 播报. 编辑. 劝学.
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