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2022年4月15日 · 現時工作室主要提供日本AUBE保鮮花證書課程，分為基礎級、中級和進階級，每級有4堂，合共製作13種不同花藝作品，由花盒、新娘花冠到花束包裝都涉獵到。 學習內容包括：獨立創作保鮮花產品、保鮮花開花技巧、鐵線知識與技巧、花藝技巧與構圖、色彩理論，以及花材、葉材及果實處理等。 因疫情關係，現時亦推出線上課程，Vivian會把課堂所需使用的花材和工具寄到學員家中。 不過，若你對保鮮花藝仍有許多不了解的話，可先參加單次體驗課程：保鮮花玫瑰玻璃瓶（詳見另文）。 在網上訂購DIY套裝後，工作室會把花材寄到你家中，你可以隨時透過教學影片連結，在電腦或手機上輕鬆上課。 結合花藝手工藝 講求配色.
2020年4月28日 · 以保鮮花香薰擴香石工作坊為例，製作過程簡單，小朋友自己也能夠輕易完成。 方法只需要用上香薰石膏粉加水調色，倒於模具中待乾，之後便可選擇自己喜歡的保鮮花和乾花作點綴，每份材料足夠製成2至3件擴香石。 至於為何會同時採用保鮮花和乾花，是因為Vifee覺得乾花質地較脆、花材選擇也較少，所以加入了質感貼近鮮花、花色不易褪的保鮮花給參加者使用。 浮游花筆要求較高. 另一個浮游花筆工作坊則要多一些技巧，於透明筆桿注入日本礦物油後，便要選取體積較小的花朵，再思考花和葉分佈的位置，逐一把比米粒大一點的花葉用鉗子放進筆桿之中，浮游花筆適合年紀大一點的孩子參加。
2020年3月21日 · 在課程中，導師會為學員預先準備直徑12厘米、透明的啫喱底，學生用針筒提取有顏色的agar注入啫喱中，如這次示範的小海棠，會先由中間的花心開始，這也是最複雜的部分，先要垂直下針，慢慢注入顏色再抽出針筒，在不同角度重複4次才能做出花朵 ...
2022年1月29日 · 既然喜歡長衫，為何不報讀服裝設計？他不諱言家境不富裕，父母希望自己念實用科目，故中學畢業後決定修讀測量，大專一年級利用課餘時間在工聯會學做長衫。
2020年5月11日 · Share. （明報製圖）. 【明報專訊】 預備動作：抱球. 以下示範八段錦的8個動作，每一式之前，做抱球動作預備。. 第一式：兩手托天理三焦. 雙手放小腹抱球，慢慢上舉，翻掌至頭頂，抬頭仰天，雙手放下還原. 作用：預防肩頸痛患. 第二式：左右開弓似射雕. 雙 ...
2021年3月2日 · 有香港的研究指出，英文中學的學生比中文中學，有較高的英語學習動機，其中原因是以英文作為教學語言的學校有即時的學習環境，為學生提供了正面的語言學習經歷。 由於香港學生接觸外國文化的機會不多，教師可多介紹西方文化及其使用英文的情况，或鼓勵學生幻想將來用流利英語和別人溝通的情景，以建立理想自我，激發內在動機。 學生的學習動機，會受學習者自己和環境的改變影響，而教師的角色是要了解學生在不同情况下的心理狀態，以不同方式激發他們的學習動機。 文：容煒灝（香港教育大學課程與教學學系助理教授） 作者簡介﹕由香港教育大學教育及人類發展學院的學者輪流執筆，分享對教育研究、政策和議題的所見所感。 www.facebook.com/FEHD.EdUHK. [Happy PaMa 教得樂 第335期]
2021年6月15日 · 課程共有3節短片，內容包括「香港義務工作發展史、何謂義工」、「義工領袖元素、發掘及培養的方法」和「義工心法、如何把『行義』融入生活」，參加者完成每節的網上習作並達到80分以上成績，即可向該局索取證書。
