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  1. 而其中 Line的『已讀不回』,可能是讓大家最捶心肝的事,到底對方為什麼要『已讀不回』呢?說穿了,就是「要認命」,其實答案只有你我的心裡最有數 是嗎?! 據說 Line 的「已讀」功能讓很多人感到焦慮,甚至在某些族群中「已讀不回」代表很大的

  2. 據說Line的「已讀」功能讓很多人感到焦慮,甚至在某些族群中「已讀不回」代表很大的罪惡。 雖然我自己從來不曾注意過這東西,也很訝異有人會這麼認真看待。

  3. 2014年7月28日 · 我在猜當初發明「已」功能的工程師純粹是出於貼心,想不到這個功能後來竟淪落為現代人的煩惱之一。. 以我已讀不回和已讀不回的經驗來說,通常當一個人深陷在以下幾種情況卻收到訊息又不小心讀了,大多都不會立刻回覆你……. 文章定位 ...

  4. 2015年5月11日 · Phase 5: 「已讀不」 當你丟一個時間給她,她可能明明看到了,卻沒有回應你。這就是她開始覺得你非常煩的暗示!

  5. 2022年10月19日 · 聊天不回 是這裡出了問題 很多學員糾結於,和女生聊天,怎麼聊,該不該問問題,怎麼展示、提供、索取價值。 其實這裡也有要人哭笑不得的地方,首先很多朋友們都

  6. 已讀不回,讓人 走著走著就散了 想和他 漸行漸遠,已讀不回 就行了 也算是文明病 從命學的度來看,什麼組合,會發生這類事 你有常常讓別人,已讀不回嗎?

  7. 在語言的技巧上而言,如何從簡短,精鍊的字數中,予以變化,以達到詩的完整意象,讓兩行詩自成一個小小的宇宙? 這是鍊詩過程中的一大創意和挑戰。 「詩句,如錢幣一樣,要鑄造得精確,清晰,真實。 蘇紹連形容:「 瓦歷斯.諾幹的二行詩,是兩片葉子」 , 所以 兩行的文字間的脈理,詩意的轉折、分句,分行與斷連,就像樹葉的生長,有對生、互生,交錯向背的相互關連與拉扯。 二行詩就是一對一雙,在古典詩中,如對聯,諺語...等,也呈現了它的美感,現代詩中的兩行形式,未必是工整,對仗,字數均等, 蘇紹連在書中, 以瓦歷 斯.諾幹的二行詩所呈現的方式,舉例說明: 〈抽屜〉- (前後延續的方式) 每個抽屜都是平行而獨立的宇宙. 父親,我在哪個編碼的抽屜裡. 〈遙控器〉- (一個詩句斷為兩行) 哪一個按鍵可以.