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  1. 發問: 請問慈雲山有邊間好既幼稚園同小學?因為我今年會搬去慈雲山度住,但係對慈雲山既學校又一冇所知.我細女要搵幼稚園報讀k1,大女剛好今年升K3得15分,要research定邊間小學好,麻煩各位俾d意見?我兩個女兒比較識合活動教學,以下邊間比較好d,可唔可以幫我

  2. 2015年7月20日 · 這篇文字是今年六月為六年級同學的畢業典禮書寫的致詞稿。 也跟讀者們分享和共勉。 校長、各位老師、各位爸爸媽媽和來賓、各位畢業生與在校生: 很高興能夠在第九屆的畢業典禮上,代表科園國小的家長歡送全體畢業同學。 會長想跟各位同學分享幾件事情,作為送給全體畢業生的禮物。 那就是: 珍惜自己生活的環境和土地。 用心觀察、傾聽、思考、動手實作。 一位巴西學者曾說:「閱讀世界總是優先於閱讀文字,並且,閱讀文字隱含著持續地閱讀世界。 」他強調了對於真實生活世界的關切、以及在真實經驗與環境中學習的重要。 現在的小朋友們學習的機會與媒介越來越多,除了教室和教科書,也能夠從各種活動、課外書、電腦和電子媒體獲得知識……能夠很快速地取得資訊。

  3. 2022年1月6日 · 發一崇德道務中心負責群、各道場代表群,及點傳師、壇主、講師道親代表,與成道仙靈之家眷等,約八百人,齊聚在白陽聖廟與崇德園,參與不休息菩薩成道感恩追思暨冬季仙靈入祠儀式。. 首先在白陽聖廟舉行莊嚴隆重的獻供、叩首最敬禮,再依序 ...

  4. 是 (本台目前設定為強制悄悄話) 活佛師尊 暨 教化菩薩慈訓勉勵 中華民國一 三年八月十六日 天運建寅歲次甲午七月廿一日 台北道場崇德佛院〈學界〉兩天法會與 祝、凱德聖道院〈社會界〉兩天法會。. 〈『誠』字之訓中訓〉 『天 之 道:真實無妄、 始終 ...

  5. 推薦 2 收藏 1 轉貼 0 訂閱站台. 崇德學院開班意義「傳承」訓中訓略釋. 「傳承」訓中訓: 古云: 人之有學,猶木之有枝葉也; 木有枝葉猶庇蔭人, 何況聖人之學乎? 〈恩師在此小節開示學的重要性, 更何況我們崇德學院乃聖人之學, 期許人人學以成就聖賢為鵠的。 是以君子,必積學於己, 修身全德,而備道場之需; 使人盡其才,才盡其職, 職盡其能,能盡其用。 〈此節說 明 君子學習的目的, 在能盡其才,致其用〉. 修道者, 學以聚之,問以辨之, 寬以居之,仁以行之。 養身,敬以持己,謙虛其心; 處世,寬以待人,宏大其量。 〈此節說明為學應具備之正確態度〉. 知: 學勤必由其統;言少且要其中; 文實而濟於用;行修以化於民。 守經行權,修己善群, 撥亂世反之正。 〈此節說明學習的要領與效用〉.

  6. 主席天地 此網頁是本人上載自己文章的地方,文章內容包括佛學、宗教學、哲學、天文曆法、中外醫學、世界文化、文學、歷史、玄學、心理學等,敬請各位網友不吝賜教。

  7. 推薦 1 收藏 1 轉貼 0 訂閱站台. 崇德學院行德班聖訓(一)《勸學篇》 西元 一九九三年六月五日. 歲次癸酉 四月十六日. 台北蘆洲 林德壇. 活佛師尊慈訓: 《勸學篇》 古之聖王,建 國 君民,教學為先。 學則知善,知不足; 教則能知困,自反而自強也, 故曰:「教學相長」。 古之簡冊難得,今之書籍博眾, 然今古之道德學問,何以相距如此? 實乃古者皆勤習禮樂,深入道德, 氣節昭天地,得一善則服膺不移; 弗恃一己之才智,而致天下動亂崩離。 諸 君觀今世之波瀾詭譎,導因何處? 無非貪、嗔、痴,因循推演, 使人陷入無邊深淵而難自拔。 倘能除一己之私,萬緣放下, 憑藉初發之愿立,堅持到底, 不受引誘退志,不因考驗而怨天尤人, 則天地之間任爾悠遊,千變萬軫,無妨初衷。 故今勸學,

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